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小实验在初中物理教学中的作用及应用分析

何倩

（重庆市酉阳县酉州中学　重庆酉阳　409800）

摘　要：物理知识、结论大都是通过实验得出来的，这就要求教师重视实验教学，如此既可以让学生经历知识的形成过程，还能通过实验增强学生成就感，而且学生会牢牢记住物理理论知识。文章以初中物理为研究对象，分析了小实验在物理教学的作用，并对其应用做了深入分析，以希望在小实验的推动下深化学生对物理知识的理解。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小实验 初中物理 教学作用 有效应用
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第101页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]何倩. 小实验在初中物理教学中的作用及应用分析[J]. 科学咨询 . 2020(10): 101.

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