家校合作实践研究
余兰敦
随着我国教育事业的不断发展，学校无论是教育教学还是管理模式都在发生着深刻改变。如何更好地提高学校的管理水平和教学质量，已经成为当前重点研究的课题之一。家庭作为学生教育不可或缺的重要组成部分，其在学校管理中的重要作用越来越受到关注和重视。那么，如何最大程度发挥家庭在学生教育管理中的作用，让家长真正成为学校管理的支持者、参与者，进而确保学校管理工作更好地开展呢？下面通过分析当前学校管理中家校合作存在的问题，有针对性地提出“家校共育”的实践策略，为学校管理水平的提高提供坚强保障。
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