|
|
信息化2.0背景下信息技术与高中英语课堂教学的融合探索
|
周小华
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
305 |
0 |
|
|
|
翻转课堂模式下的初中数学教学实践
|
王影
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
305 |
0 |
|
|
|
新课程标准下初中数学教学中分层教学的运用
|
赵丽丽
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
312 |
0 |
|
|
|
体验式教学在初中生物课堂中的重要性
|
赵凡军
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
301 |
0 |
|
|
|
初中英语阅读教学中读写结合的模式应用
|
张宗岭
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
244 |
0 |
|
|
|
初中数学课堂导入有效性设计研究
|
张壬平
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
274 |
0 |
|
|
|
基于学科核心素养的高中信息技术课堂与多学科融合的策略探究
|
韦黎科
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
293 |
0 |
|
|
|
高中语文课堂中写作教学的困境及对策思考
|
周秀丽
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
243 |
0 |
|
|
|
初中数学课堂教学从有效走向创新的策略
|
王枫
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
243 |
0 |
|
|
|
探究性教学在高中数学教学中的应用
|
王波
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
257 |
0 |
|
|
|
高中政治课堂的生活化教学策略
|
孙欣亭
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
285 |
0 |
|
|
|
议如何提高高中生物课堂教学效率
|
粟芳
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
302 |
0 |
|
|
|
初中历史高效课堂建构探究
|
彭勇
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
245 |
0 |
|
|
|
浅析探究式教学方式在高中历史中的有效运用
|
毛芳
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
268 |
0 |
|
|
|
刍议初中英语情境课堂构建策略
|
罗慧
肖琼
徐琴美
翟娅楠
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
270 |
0 |
|
|
|
高中数学课堂教学中如何融入思政教育
|
刘艳忱
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
281 |
0 |
|
|
|
初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
|
刘海
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
262 |
0 |
|
|
|
初中英语课堂如何提升互动教学时效性
|
解忠娈
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
273 |
0 |
|
|
|
构建初中数学高效课堂的路径探索
|
高群山
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
235 |
0 |
|
|
|
生活化背景下构建初中生物高效课堂的策略研究
|
高秦
|
中国基础教育
|
课堂视野
|
2022年34期 |
261 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用