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三角形大单元教学的实践探索 邢成云 李秀珍 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·教学设计 2023年07期 245 0
“剪对称鱼形”教学设计 李秀珍 课程教材教学研究 课例案例 2022年06期 221 0
小学数学教学中数学建模思想的应用分析 李秀娟 文渊·中学版 教育天地 2020年11期 254 0
小学数学高段教学中如何引导学生思维的策略 李秀军 文渊·高中版 教育天地 2020年09期 272 0
微课在中学化学实验课堂教学中的应用 李秀芝 文渊·中学版 教育研究 2020年09期 276 0
浅议中考英语复习中的潜在问题及教学对策 李秀玲 文渊·高中版 教育研究 2020年08期 324 0
思政元素融入保险学专业教育研究 李秀丽 韩东 王述芬 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 316 0
小学高年级语文教学中如何渗透心理健康教育 李秀英 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 305 0
核心素养下的初中数学教学策略 李秀欣 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 360 0
小学教学中品德教育的有效渗透策略研究 李秀芬 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 279 0
互动教学在小学数学高年级教学中的应用 李秀英 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 300 0
建立企业职工思想动态分析预警管理机制实践与研究 李秀 文渊·高中版 经营管理 2020年05期 304 0
在中学英语课堂教学中运用兴趣教学法收效喜人 李秀兰 文渊·高中版 教育研究 2021年08期 324 0
“英语”、“语文”，一“语”相通——我的“大英语观” 李秀萍 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 348 0
中职美术教学中色彩的运用探析 李秀明 文渊·高中版 职教论坛 2021年04期 407 0
小学数学教学中如何培养学生的数学思维 李秀芹 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 340 0
浅谈中职计算机组装与维护教学的改革实践 李秀丽 文渊·中学版 职教论坛 2021年03期 359 0
初中语文教学中学生自主学习能力提升分析 李秀芬 文渊·小学版 教育天地 2021年03期 350 0
如何让小学英语课堂充满生机与活力 李秀全 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年03期 410 0
浅谈如何搞好小学语文活动课教学 李秀全 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年04期 447 0
三角形大单元教学的实践探索
邢成云 李秀珍 滨州市教育科学研究院 滨州实验学校
期刊 《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2023年07期
摘要：大单元教学顺应新课标的定位。本文立足基于课程整合的整体化教学课题研究，从对三角形大单元的认识，三角形内容在现行人教版教材中的分布，统合后的三角形大单元结构图，三角形大单元教学设计的外在结构（m个“1+n”）等四个方面对三角形大单元教学进行阐释，尤其是基于对m个“1+n”的解读，从大概念的确定、厘定大单元内容及学习路径、大单元教学整体规划等三个视角，统筹教学布局，指向学科育人，促进数学核心素养的发展。
三角形 大概念 大单元教学
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“剪对称鱼形”教学设计
李秀珍 禄丰市广通镇小学
期刊 《课程教材教学研究》
2022年06期
摘要：【教学目标】1.了解对称图形的特点，并能运用对折剪的方法剪出不同的鱼形。2.通过剪对称鱼形、剪内外花纹的体验过程，获得剪对称鱼形剪纸的基本方法。3.在欣赏中感受大自然的美，在创作中体验学习的快乐，对民间传统艺术产生热爱之情。【教学重点】剪对称鱼形的折、画、剪的方法。【教学难点】能抓住对称鱼形的两边大小、形状相同的特征，剪出漂亮的对称鱼形。
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小学数学教学中数学建模思想的应用分析
李秀娟 广东省汕尾市红海湾区田墘街道南联小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：小学数学核心素养培育的格局中，小学数学教育教学必然需要将数学建模思想融入进去，这样才能够引导小学生从本质上去理解和掌握数学知识，继而步入到数学知识应用的格局。本文从这个角度入手，结合小学数学教学案例，探讨数学建模思想的应用问题。
小学数学 数学建模思想 数学教育教学
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小学数学高段教学中如何引导学生思维的策略
李秀军 山西省临县白文第一寄宿制小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：在小学数学高段教学中，教师需要结合学生的思维特点积极进行教学创新，以便有效激起学生的学习兴趣，使得他们能积极参与到教学活动中，实现知识的有效获取，还有就是思维能力的发展。基于此，本文主要针对小学数学高段教学中如何引导学生思维的策略进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
小学数学高段教学 学生思维 策略
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微课在中学化学实验课堂教学中的应用
李秀芝 山东聊城第六中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：化学属于一种实践性较强的学科，实验课占据了重要的比例。从其学科特点上分析，主要是通过对化学实验现象进行观察，得出相应的原理和概念，因而学生需要掌握化学实验的方法与步骤。随着当前科学技术的发展，各类新型技术在中学化学实验当中的应用愈发广泛。微课属于一种新型教学模式，其通过微小视频的方式来对相应的知识进行录制与记录，帮助学生在化学实验课教学当中解决实验课中存在的难题，提升其实践动手能力，养成一种严谨科学的实验素养。本文主要分析在中学化学实验课堂教学中微课的具体应用。
微课 中学化学 实验课 课堂教学
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浅议中考英语复习中的潜在问题及教学对策
李秀玲 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗阿伦中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：英语作为一门国际语言，是现代社会任何一个职业工作者不可或缺的语言工具。在初中英语教学中，由于学生自身英语基础和语言学习能力差异，所以英语学习态势存在明显异样。在中考英语复习中，怎么助帮学生树立信念，专注于英语复习，取得更贴心的检测效果，是英语教师需要思考的核心问题。于是乎，此文主体就中考英语复习的教学策略进行解析，结合现实，从多个维度进行权衡，确保学生学习生效。
中考英语 存在问题 复习策略
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思政元素融入保险学专业教育研究
李秀丽 韩东 王述芬 河北科技师范学院财经学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：课程思政融入保险学专业课程体系是高校全方位育人需要，也是专业培养目标需要。前期研究都是结合保险学专业特点来进行的，也基本都强调爱国主义、诚实守信、互帮互助等理念。本文从保险学课程思政的途径、资源、融入方式等方面进行了探讨。
思政 保险 专业教育
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小学高年级语文教学中如何渗透心理健康教育
李秀英 广西壮族自治区桂林市阳朔县葡萄镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：时代的发展发生了变化，女学生的心理状态越来越复杂，从学生身心健康的角度来看，学校教育再也不能持续下去了。从精神教育角度出发的小学教学是充分利用文学小学优势，实现精神病学有机融合的重要手段。小学教学与心理学的融合和联系，不仅可以促进学生的心理健康，而且可以提高语言教学的质量。本文在此基础上探讨了如何将心理健康教育纳入小学高年级语言课程。
小学 高年级语文 心理健康教育 渗透
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核心素养下的初中数学教学策略
李秀欣 石家庄市藁城区第八中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在新课程标准的教学理念下，把提升学生的核心素养作为教学的主要任务。核心素养是从全面发展的观点来看问题，要求在教育过程中实现学生的必备品格和关键能力的提升，是落实立德树人的一项重要举措。基于此，在初中数学教学过程中，教师要从培养学生的数学核心素养出发，理解核心素养的内涵，从数学学科教学的角度出发开展有效的教育活动，以提升学生的数学学科素养。
初中数学 核心素养 教学策略
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小学教学中品德教育的有效渗透策略研究
李秀芬 山西省平遥县东泉镇赵壁中心小学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：品德教育作为素质教育的核心，贯穿于教育的方方面面，小学语文教学作为一门思想性极强的学科，也应在教学中重点加强学生的思想品德教育工作，进而促进学生多种能力的发展和学习的进步。文章主要讨论了思想品德教育在小学语文教学中渗透的基本策略。
小学教育 语文教学 品德教育 教学策略
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互动教学在小学数学高年级教学中的应用
李秀英 山东省德州市陵城区临齐街道明德小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：在小学数学高年级教学中，老师在教学模式上应该有足够的创新和改变，才能为学生的学习构建良好的学习情境和氛围。结合现在的教学背景，很多老师在教学的方式上比较倾向于互动教学的教学模式，这种教学方法可以在教学的过程中对学生的学习需求有较大的了解，增强师生间的学习互动，在很大程度上可以提升学生的学习积极性。本文将通过对互动教学在小学数学高年级教学中的应用展开讨论分析，希望能够为提升学生的学习的质量做出自己的贡献。
互动教学 小学数学 高年级教学 教学质量
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建立企业职工思想动态分析预警管理机制实践与研究
李秀 滨海投资（天津）有限公司
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：随着现在企业职工思想多元化，建立企业职工思想动态分析预警机制可以帮助企业和职工“求同”，增强企业的凝聚力和向心力，使职工在思想上认同、行为上趋同，使思想成为促进企业目标达成的助力。
企业职工 思想动态 分析预警
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在中学英语课堂教学中运用兴趣教学法收效喜人
李秀兰 内蒙古乌兰察布市化德县第一小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年08期
摘要：新课程标准的提出，对教育事业的发展既是机遇又是挑战。以中学生为例，其不仅要掌握各学科的重要性并加以明确，还应养成自主学习的习惯，否则难以达到高效课堂营造的目的。对此，我以中学英语学科为例，探讨兴趣教学法在教学中的具体应用，意在起到指导作用。
兴趣教学法 中学英语 课堂教学 运用 探索
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“英语”、“语文”，一“语”相通——我的“大英语观”
李秀萍 山东省济南市南部山区管理委员会教研室
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：“大英语观”产生的背景；何为“大英语观”。每一种观点得产生都有其特定的背景，“新学考”就是“大英语观”的底。2018年是我们济南市教育的改革元年，这一年我们的学考发生了翻天覆地的变化：随着理化等级，语文、数学、英语每科由原来的120分变为150分，让语数英来争雄学考的天下，所有的学考压力就都压在了语数英三科。这三科承担着结业和选拔的双重功能，因此，每科的考试在考试题目、题型、难度都有所变化。各科在注重双基考察的同时，更注重考察语言的综合运用能力。
大英语观 语言学习环境 音标与拼音 单词与字词
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中职美术教学中色彩的运用探析
李秀明 东港职业教育中心
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：美术，作为艺术生的专业的选择之一。其绘画色彩是艺术精神传承的重要承载之一，代表着艺术创造者的灵魂创造。作为一名美术老师，如何找寻最恰当的色彩教学方式，讲解色彩运用的专业知识，是一个优秀的美术指导老师的工作。因此，本文通过探析当下中职美术教学中的运用问题，进而提出一些关于中职美术色彩教学的改进方法。
中职美术教学 色彩运用 探析
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小学数学教学中如何培养学生的数学思维
李秀芹 新泰市汶南实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：我国正处于教育改革发展的过程中，教育者开始重视教学方法的改革，也认识到传统教学模式的弊端和不足，但是受到长期实践而传承下来的观念的影响，也受到应试教育体制的约束，教育工作中仍然能看见传统教学的影子，对于学生主体作用的发挥不足。数学知识对学生的逻辑思维能力、抽象思维能力都有较高的要求，小学生的思维能力尚不能满足数学知识的学习需要，所以教师应该借助科学的教学方法来帮助发展学生的数学思维能力，帮助学生更好地成长，同时促进教育工作的发展。
小学 数学教学 学生 数学思维
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浅谈中职计算机组装与维护教学的改革实践
李秀丽 黑山县中等职业技术专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：计算机组装与维护课程对于中职计算机相关专业的学生来说，是一门比较重要的课程。而对于中职学校来说，该课程教学的主要目的应当是培养中职学生组装和维护计算机的实践操作能力，但是现有的教学方式、考核方式等显然无法支持该目标的顺利达成，因此该课程的教学改革工作迫在眉睫。本文对此进行了探索，希望能够为相关人员提供一定的参考借鉴。
中职 计算机组装与维护 教学 改革
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初中语文教学中学生自主学习能力提升分析
李秀芬 广东省湛江市太平中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：新课改背景下，要求广大教育工作者树立现代化教学思想，注重培养和发展学生学习能力，帮助学生树立终身学习理念，以此来促进我国教育事业顺利开展。因此，在初中语文教学中，教师要强调学生主体地位，激发学生问题探究欲望，主动配合教师完成各项教学活动，由此我们不难看出只有提高学生自主学习能力，才能促进各项教学工作落实，使课堂教学质量得到保证。基于此，本文就初中语文教学中学生自主学习能力培养展开合理分析论述，以资借鉴。
初中语文 自主学习 有效培养
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如何让小学英语课堂充满生机与活力
李秀全 河北省衡水市景县龙华镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时，在教学时，使学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语直接理解教学内容意思，养成用英语思维的习惯。其次，在教学过程中，安排一些兴趣活动。如：唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法，让学生在“乐中学”又在“学中乐”。在我们的日常生活中，成功与快乐总是相伴而行的。那么，教师在教育中就应该运用好表现──成功──快乐三步曲方法，尤其对后进生，要多给予肯定评价。
教学过程 师生关系 培养兴趣
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浅谈如何搞好小学语文活动课教学
李秀全 河北省衡水市景县龙华镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要：小学语文活动课即小学语文的课外活动，它是小学语文教学的重要组成部分。其内涵主要是指学生在课外进行的各种听、说、读、写的具体实践活动。它的内容丰富多采，形式多种多样。以往只是强调注重课堂质量，忽视了语文教学活动课的辅导与实施。如果教师既加强对课堂教学研究，又注重课外活动的指导，二者有机的结合，必然会在教学中产生显着的效果。
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