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探究如何在小学教学中培养学生的体育兴趣 刘丽梅 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 298 0
如何提高初中体育教学效率 周永华 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 289 0
论如何在初中体育课堂中提升学生的参与性 张立 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 298 0
初中体育田径教学如何有效开展 余兴仁 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 325 0
探析家、校联合共育 提升学生体育安全行为 戴艳花 余敏 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 311 0
基于创新角度的小学体育教学方法探究 杨永生 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 284 0
小学体育田径训练兴趣教学法的运用 肖绪坤 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 301 0
初中体育教学中对学生应对挫折能力的探究 吴磊 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 333 0
高中体育教学中学生终身体育意识的培养 王文惠 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 279 0
小学体育与健康课堂教学评价策略探究 王金刚 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 357 0
从学生体质下降分析小学体育课存在的问题 盛秋玉 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 277 0
试论提高初中体育中长跑成绩策略研究 罗彦华 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 288 0
优化高中体育教学质量的综合教法研究 罗辉 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 300 0
体验式教学在初中体育与健康课中的应用探讨 卢晖 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 309 0
浅谈初中体育立定跳远课堂教学创新 冷冰 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 315 0
新时期高中体育特长生短跑训练初探 黄嵩 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 431 0
高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策思考 胡萍 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 319 0
偏远山区高中体育与健康选修课程“走班制”教学存在的问题及原因分析——以广州大学附属东江中学为例 郭志远 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 310 0
小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导 刘贺 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 317 0
浅析新形势下农村小学体育教育教学策略 郑果果 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 224 0
探究如何在小学教学中培养学生的体育兴趣
刘丽梅 长春市朝阳区富锋镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在核心素养教学影响下，德智体美劳全方面发展成为一个优秀学生应具备的素质。体育锻炼的重要性不言而喻，受到越来越多家长和教师的关注。小学是培养习惯的重要阶段，如何在小学教学中培养起小学生的体育兴趣是至关重要的。小学体育教师在这一环节中发挥着巨大的作用，小学体育教师采取正确的教学方法能为小学体育的发展能够注入新的动力，培养起小学生的体育兴趣。
小学教学 体育兴趣 兴趣培养
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如何提高初中体育教学效率
周永华 湖南省衡阳市第十五中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在现阶段的初中体育教学中，很多教师还保持着比较传统的教学方式，一般都是自己先为学生讲解动作的要领，然后为学生演示一遍动作，最后让学生跟着做。整个学习的过程十分刻板且固定，学生完全是在教师的指挥下进行运动，很难让学生找到最适合自己的运动方式。其实身体是苹命的本钱，也是学生能够开始学习的一个最基础的条件。同时，因为学生在初中阶段所要背负的学习压力比较大，而运动也是一种可以帮助学生减轻学习压力增加自信的比较有效的方式。所以，教师应该将初中体育课堂重视起来，用创新的学习方式给课堂带来全新的活力，让学生在运动中得到身心的全方面发展。鉴于此，本文对初中体育教学效率的提高策略进行了探索。
初中体育 教学效率 提高策略
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论如何在初中体育课堂中提升学生的参与性
张立 黑龙江省齐齐哈尔市富裕县励志民族中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：教育现代化的今天，初中体育教育所发挥的作用越发明显。体育教育不光能够锻炼学生的体能素质，同时也对学生的心理健康有良好的调节作用，满足学生身心成长要求，有助于学生更好的全面发展。因此在当前的初中体育教学中，就需要明确体育教学目标，为学生制定科学化的教学内容，同时优化教学策略，注重师生互动、创新教学评价，从而有效提高初中体育教学效率。因此这里对如何在初中体育课堂中提升学生的参与性做研究，提出相关策略参考。
初中体育 体育教学 主动参与性
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初中体育田径教学如何有效开展
余兴仁 广西河池市凤山县乔音乡九年一贯制学校初中部
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：田径运动作为比较常见的体育运动，不仅是其他体育运动的基础，同时也是初中体育教学的重要内容之一，对促进学生身体素质的提升发挥着重要的作用。随着现阶段新课程改革的不断深入，对于初中体育教育工作也提出了更高的要求，如何全面提升田径运动教学效果已经成为体育教师所共同关注的话题。鉴于此，本文对初中体育田径教学的有效开展策略进行了探索。
初中体育 田径教学 有效开展策略
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探析家、校联合共育 提升学生体育安全行为
戴艳花 余敏 南昌市心远中学 南昌市教科研究所
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：本文通过文献资料法、观察法等方法发现，在体育锻炼中，学生往往注重技术的掌握，成绩的提高，却忽视在体育安全知识的学习，家长因为缺乏安全知识，错误指导孩子体育锻炼，错误的处理孩子体育伤害，导致会造成一些不必要的运动伤害。因此，本文主要针对体育中常见的运动伤害处理，体育锻炼结束后，学生的有哪些不合理或是存在安全隐患的行为，家庭、学校应联合建立有效的沟通、途径，解决学生体育锻炼后的不安全行为，提高学生安全意识，落实学生体育安全行为。
家、校联合 共育 体育安全行为
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基于创新角度的小学体育教学方法探究
杨永生 吉林省东辽县实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：小学体育教学是素质教育中十分重要的一部分。小学生是祖国未来发展的栋梁，对小学生身体素质的锻炼以及体育锻炼方法的教学对祖国未来的发展也具有十分重要的意义。在应试压力下，小学体育并没有受到教师和学生足够的重视，不利于小学生的全面发展。小学体育教师要根据小学生体育学习特点和身体素质水平创新性的改进体育教学方式，使小学生在体育学习中不仅可以提升自身的身体素质，还可以培养体育学科核心素养，促进小学生的全面发展，提升小学体育教学质量。
创新角度 小学体育 教学方法
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小学体育田径训练兴趣教学法的运用
肖绪坤 湖北省武汉市光谷第十七小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着我国教育的不断改革，小学体育得到了教育工作者的高度重视。田径项目是小学体育的重要组成部分，对小学生身体素质的提高具有重要作用。兴趣教学法是田径训练中的一种重要方法，可以更好地激发学生学习兴趣。
小学体育 田径训练 兴趣教学法 运用
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初中体育教学中对学生应对挫折能力的探究
吴磊 南京求真中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在国务院办公厅近日印发的《体育强国建设纲要》中，把“青少年体育服务体系更加健全，身体素养显著提升，健康状况明显改善”写入战略目标，可见国家对体育课的重视程度。能够培养学生的兴趣爱好，丰富学生的生活，充实学生的内心世界，锻炼学生的意志力。初中阶段的学生处于习惯的养成期，需要对学生进行挫折教育，磨炼学生的意志，促进学生良好行为的养成。体育课程是义务教育阶段必修课，应该强调如今国家的重视。
体育课 意志力 挫折教育 抗压能力
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高中体育教学中学生终身体育意识的培养
王文惠 福建省漳州市龙文区龙文中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在人类的进化长河中，锻炼身体、强健体魄一直是发展进步的关键，尤其是对于正处于高中阶段的学生群体，注重体育发展能大大帮助学生们健康成长。然而，高中生在学校学习任务繁重，放学回家后能进行体育活动的空间小、时间有限，因此，高中生群体往往难以获得充足的运动量。结合以上内容，文章阐述了高中学生终身体育锻炼的必要性，以及体育教师有效帮助学生培养这一意识的一些方法和策略。
高中 体育教学 终身意识
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小学体育与健康课堂教学评价策略探究
王金刚 东胜区东方实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在教育改革的不断推行下，体育与健康课程的重要性得到了教育领域的广泛认知，在学生成长的关键时期，开展高效的体育与健康课程具有非常重要的意义，有助于学生身体和心理更好的发展。但是在实际的体育与健康课程过程中，由于老师教学理念的偏差，现存大量的课堂问题，尤其是在教学评价方面，与学生的学习需求明显不符，需要引起老师的高度重视。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。
小学体育与健康 学生发展 教学评价策略
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从学生体质下降分析小学体育课存在的问题
盛秋玉 黑龙江省伊春市伊美区育林小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：一直以来，体育课在教育教学过程中一直扮演着小小的配角，大部分学校和教师对体育课不够重视，导致学生对体育课一直存在片面的看法，但是随着新课改和素质教育的推进，体育教学逐渐引起了社会大众的认识，学校和教师也在不断转变的教学观念中认识到体育课的重要教学价值。小学体育课的主要目的在于增强小学生的体质，加强他们的心理素质，帮助小学生实现身心健康发展。本文从学生的体质下降现象出发，窥探其中小学体育课中存在的问题，并根据问题提出行之有效的解决对策，期望为小学体育教师带来一些教学方面的帮助。
小学体育 学生体质 存在问题
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试论提高初中体育中长跑成绩策略研究
罗彦华 云南省玉溪市江川区大街中学三街校区
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着体育运动的发展，中长跑训练已成为初中体育的重要课题。田径运动是初中体育课中最重要的部分，为了提高学生的身体能力和意志品质，教师需要根据实际情况改变培养学生的方向。中长跑运动需要师生的关注，通过科学训练可以提高中长跑成绩。教师通过制订优质的教学策略和训练方法，促进学生在实践练习中提升体育能力。
初中体育 中长跑 成绩 策略
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优化高中体育教学质量的综合教法研究
罗辉 湖北省十堰市房县第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着素质教育体系的推行，体育学科的教学也越来越受到学校和教师的重视，高中阶段的课程比较繁重，学生学习的压力也比较大，体育学科的教学也能让学生得到一定的放松。但是放松的同时也要加强高中阶段体育知识的学习，体育教师要更多的创设综合性的教学内容和方法，使学生能够轻松的掌握体育运动知识和技巧，从而能够切实优化学生的身体素质水平。所以，高中体育教师要顺应新课程改革的要求，时刻以学生为中心，进行体育教学课程的设计，从而帮助学生掌握高中阶段的体育知识。
高中体育 综合教学 质量优化 教法研究
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体验式教学在初中体育与健康课中的应用探讨
卢晖 四川省巴中市巴州区福星小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：为促进学生的身心健康成长，应创新初中体育与健康（以下简称“体育”）教学内容，重视对体验式教学模式的运用。从而，激发学生的运动学习兴趣，使其不断提高自身的运动能力。在此，笔者立足于新课标理念下，结合对初中体育教学中存在的问题，进行体验式教学的应用策略探讨。
体验式教学 初中体育 应用 探讨
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浅谈初中体育立定跳远课堂教学创新
冷冰 山东省肥城市教师进修学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：初中体育教学中，立定跳远教学能够增强学生腿部力量，提高协调、爆发能力，为学生顺利通过学业水平测试奠定良好基础。近期，国家出台相关体育教学工作的新文件，对初中体育立定跳远教学提出了新的更高的要求。在初中体育立定跳远教学开展的过程中，教师应该重视对学生进行课堂教学的创新，使学生能够在课堂教学的过程中以较高的学习兴趣参与到课堂教学中，促进学生体育能力的培养提升。本文将通过对初中体育立定跳远教学课堂教学进行创新策略的分析研究，促进这一教学工作的发展。
初中阶段 体育教学 立定跳远 创新策略
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新时期高中体育特长生短跑训练初探
黄嵩 广西河池市宜州区高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：短跑是一项典型的体能类项目，短跑是速度力量周期性运动项目。短跑速度由反应速度、运动速度、动作速度、位移速度组成。人们虽然对短跑技术的研究越来越深入、细致，既重视了跑的动作规范化和整体协调配合，又重视摆动技术、放松技术，还注重缩短短跑的支撑和腾空间时间。但是，归根结底，人们都是在围绕提高速度为目的。本文是根据高中体育班学生的生化特点和实际训练经验，提出发展短跑最高速度能力的训练方法，以及在实际训练中所要注意的几点。
高中体育 体育特长生 短跑训练
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高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策思考
胡萍 青海省西宁市湟中区多巴高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：社会在发展，新课程改革不断深化，高中体育课堂教学模式已经重构，体育教师也摒弃了传统固化的教学观念，进行了教学方法以及授课手段的创新。在学生终身体育意识的培养上下足功夫，为他们德智体美的全面发展提供有力支持，随之形成和谐的师生关系，提高整体的教学质量，高中体育教育长远规划进程明显加快，各项育人计划的具体执行就会变得格外顺利。本文特意总结了高中体育教学中强化培养学生终身体育意识的有效策略。
高中体育 课堂教学 终身体育意识 培养对策
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偏远山区高中体育与健康选修课程“走班制”教学存在的问题及原因分析——以广州大学附属东江中学为例
郭志远 广州大学附属东江中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：高中体育与健康选修课程是建立在全面发展的基础上，通过对于学生运动、健康以及品德三个方面的核心素养进行培养，促使学生健康成长。本文以此为出发点，以广州大学附属东江中学体育与健康选修课程为例子，围绕探讨选项课走班制教学的具体实施方法，尤其围绕偏远山区视角下走班制教学形式存在的具体问题及原因，探讨教学发展及教学质量提升的理论可能性。
偏远山区 体育与健康选修课程 走班制
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小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导
刘贺 岫岩满族自治县哨子河乡中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：目前，我国的小学教育教学的发展迅速，小学体育教学不仅对学生身体素质的提高起着重要作用，也对学生体育精神、心理素质、体育核心素养的培养具有现实意义。然而，目前我国小学生的体育学习兴趣还有待提升，课堂学习效率和质量较差，为了将学生的体育兴趣培养起来充分发挥出小学体育教学的价值，本文通过对影响小学生体育兴趣因素的分析，初步探讨了基于小学体育教学中培养学生体育兴趣的方法，以供参考。
小学体育教学 学生兴趣 培养与疏导
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浅析新形势下农村小学体育教育教学策略
郑果果 温州市洞头区城关小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在农村小学体育课程的开展过程当中，暴露出来了许多的问题，如师资力量的严重不足，以及场馆器械的缺乏等等，为此需要从多个角度着手进行改善，既需要强调从管理制度上进行优化，又需要灵活机变的去克服现有的环境资源困难。
农村 小学 体育
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