| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 研究高中语文的学习方法与积累学习 | 冯丽娜 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年01期 | 702 | 0 | ||
| 探究“以读促写”在高中英语写作教学中的实践 | 张节毅 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年03期 | 630 | 0 | ||
| 提高小学生写作能力要从点滴做起 | 马英 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年03期 | 663 | 0 | ||
| 分析初中英语阅读教学与写作教学的结合 | 冉慧丽 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年03期 | 533 | 0 | ||
| 觅“句群”之刃 铺“写作”之轨 | 石成程 平一新 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年03期 | 627 | 0 | ||
| 小学生语文写作水平的提升策略 | 万席鹏 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年02期 | 623 | 0 | ||
| 分析高中语文写作教学中学生叛逆心理的应对 | 王能武 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年02期 | 601 | 0 | ||
| 新高考改革下高中英语写作教学问题研究 | 吴小燕 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年01期 | 607 | 0 | ||
| 研究核心素养视野下初中英语写作教学方法 | 段春梅 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年01期 | 646 | 0 | ||
| 核心素养视野下初中英语写作教学方法研究 | 岑书琉 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年01期 | 616 | 0 | ||
| 探讨信息技术支持下谈初中英语写作教学 | 徐单 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年01期 | 662 | 0 | ||
| 评价词块教学法在高中英语作文写作中的应用 | 陈湘晖 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年05期 | 568 | 0 | ||
| 关于初中英语写作教学中的有效反馈 | 王晓娟 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年06期 | 555 | 0 | ||
| 小学语文教学中学生写作能力的培养策略 | 王飞 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年07期 | 688 | 0 | ||
| 新课标下提高高一学生英语写作能力的策略 | 蔡希望 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年08期 | 608 | 0 | ||
| 基于合作原则提升高中生英语写作能力的研究 | 李昕 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年08期 | 619 | 0 | ||
| 高中生议论文写作现状及写作能力培养 | 衷瑾 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年08期 | 617 | 0 | ||
| 浅谈IIAR动态诊断模式在初小英语写作教学衔接中的实践 | 冉荼 程志勇 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年08期 | 715 | 0 | ||
| 解读高中英语写作教学中的思维训练 | 付遵霖 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年08期 | 592 | 0 | ||
| 高中语文教学开展新思维写作的途径 | 陈彬 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年08期 | 624 | 0 |
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