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论课件制作提高初中信息技术课堂的效率 王丽杰 文渊·高中版 教育天地 2020年06期 316 0
初中物理课堂教学存在的问题及解决对策 张景君 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 281 0
浅谈初中学校管理中人本理念的实践路径 吴启如 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 279 0
抓好初中生教育的关键因素 雷鹏举 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 317 0
体验式教学在初中道德与法治课中的应用分析 周艳楣 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 288 0
浅谈情感教育在初中道德与法治教学中的渗透 周国林 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 273 0
“阅读写作一体化”在初中英语教学中的应用 唐巧 文渊·小学版 阅读写作 2020年06期 269 0
初中英语写作教学中思辨能力的培养 宋慧 文渊·小学版 阅读写作 2020年06期 342 0
初中学校德育教育现状及对策研究 林小倍 文渊·高中版 德育教育 2020年05期 288 0
初中数学高效课堂教学有效策略和实践浅析 帅凤珍 文渊·中学版 教育天地 2020年05期 286 0
初中教学管理的存在问题及优化策略 程军 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 273 0
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力 付玉丹 文渊·高中版 教育天地 2021年07期 358 0
影响五育并举理念在初中德育工作中渗透质量的问题及对策 欧阳玉香 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年10期 431 0
初中道德与法治生活化教学的有效策略 曹彦霞 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年08期 364 0
初中历史教学中如何渗透家国情怀教育 詹兴江 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年04期 357 0
浅谈初中道德与法治教学有效性的提升策略 索朗拉措 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年03期 336 0
初中藏文教学中学生创新意识培养 次仁央金 文渊·中学版 教育天地 2021年05期 373 0
探究式教学在初中道德与法治课堂中的应用 刘芳 文渊·高中版 德育教育 2021年04期 334 0
运用“愉快教学”提高初中语文课堂教学效率 杨伟轩 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 319 0
浅谈初中班主任如何做好学困生转化工作 盘斌 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 317 0
论课件制作提高初中信息技术课堂的效率
王丽杰 辽宁省盘锦市大洼区新立学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年06期
摘要：随着信息技术在我国各方面的运用越来越广泛，我们的日常生活、社会发展对信息技术的依赖也越来越严重。人们依靠信息技术学习、工作，社会的发展和生产力的提升不再仅仅依靠劳动，更多的是依靠科技和信息技术，由此可见，信息技术在当代世界中的地位十分重要。为了更好的适应新时代的发展，让我们国家的学生作为国家的未来，也不能落后，所以学生从小开始，就要对学生进行信息技术方面的额教学，让学生从小就掌握好信息技术的应用，提升学生的信息技术能力。
初中教育 信息技术 创新教育
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初中物理课堂教学存在的问题及解决对策
张景君 长春市第五十二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：随着新课改的不断推进，人们对教育各个方面的要求也越来越严格。初中物理作为初中阶段学生学习的一门重要学科，为培养学生的物理素养以及相关的物理思维发挥着重要作用，为学生高中物理的学习发挥奠基作用。但是初中物理学习的范围较广，内容也较为复杂，中学生在学习的过程中存在一定的理解难度。而许多教师深受传统教学观念的影响，在物理教学课堂中存在着一些问题，直接影响课堂教学的效果。本文主要针对初中物理课堂教学存在的问题及解决策略展开论述。
初中物理 教学方法 初中教育 物理教学
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浅谈初中学校管理中人本理念的实践路径
吴启如 山西省晋中市灵石县两渡镇崔家沟学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：学校管理是初中教育的重要内容之一。初中学校管理要强调“以人为本”的教育理念，实施人本教育，为国家培养符合现代化发展要求的人才。文章探析了初中学校管理中实施“以人为本”理念的路径。
初中教育 学校管理 人本理念 路径
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抓好初中生教育的关键因素
雷鹏举 湖南省祁东县河洲镇二中
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：随着素质教育的不断深入，当前的教育已经越来越注重学生的学习方法和综合素养。而初中教育情况十分复杂，如何抓好其中的关键因素十分重要。本文从学习方法、听课方法以及考试方法三个层面提出相应的建议。
初中教育 因素 学习方法
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体验式教学在初中道德与法治课中的应用分析
周艳楣 江西省南昌市红谷滩区黄河路328号凤凰学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：随着我国法律的不断完善，人们的法律常识和思想道德意识也得到了加强。在当今的法治社会，普及法律意识要从青少年抓起，以提高我国公民的整体素质，是社会和谐稳定的发展。初中道德与法治课程的开展，使初中生思想行为意识和对法律意识的认知得到提升。在初中道德与法治课中展开体验式教学，有利于学生深刻的感受到道德和法律对人们日常行为的规范以及对中国公民人权的维护。基于此，本文对体验式教学在初中道德与法治课中的应用进行分析和讨论。
体验式教学 初中教育 道德与法治 应用
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浅谈情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
周国林 永州市江永县粗石江镇中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：初中道德与法治课程教育工作开展时，为有效提高学生学科核心素养，实现教育改革目标，教师可在教学过程中开展情感教育渗透，调动学生的主观认知，促进初中学生道德与法治课程学习效果提高。本文就情感教育在初中道德与法治教学中的渗透路径进行研究分析。
初中教育 道德与法治 情感教育 渗透路径
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“阅读写作一体化”在初中英语教学中的应用
唐巧 四川省广安市肖溪镇竹山小学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：听说读写是现今学生必备的学习能力，此能力最直观的呈现则是阅读与写作。初中阶段是学生学习英语的第二个重要阶段，作为大语言环境非英语的情形下学习英语，影响学习效率的因素是多方面的。其中，影响学生学习的最重要内容体现在写作方面和阅读方面，据调查显示，这两种方面也是学生们经常出现问题的地方。本文根据相关内容对目前的初中英语教学进行探究，同时结合阅读写作一体化教学方式，对教学中存在的问题进行阐述和分析。
英语教学 初中教育 阅读写作
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初中英语写作教学中思辨能力的培养
宋慧 长春市第二实验中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：在初中英语教学活动中，写作能够有效培养学生的思辨能力。因此，教师就需要结合实际情况，对原有的教学模式不断调整，促使学生们更好地投入到写作练习之中，不断增强个人能力，同时提升自身思辨水平。本篇文章主要描述了英语写作思辨能力缺失的主要原因，并对于提升学生思辨能力的方法方面发表一些个人的观点和看法。
初中教育 英语写作 教学活动 思辨能力 培养工作
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初中学校德育教育现状及对策研究
林小倍 广东省深圳市桂园中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：教育的目的，是通过教化于人的方式让一个人变得更好、更优秀。在这个过程之中，德育所起到的作用就举足轻重。加强学生的德育学习，在某种程度上也提高了学生的综合能力。所以，初中校园更应该推进德育综合化管理，将德育教学贯彻、融入进入学校教学的点点滴滴当中。
初中教育 德育教育 教育现状 对策及研究
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初中数学高效课堂教学有效策略和实践浅析
帅凤珍 江西省吉安市永丰县坑田中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：初中数学是人才培养中相当重要的科目，一直以来都备受关注。因此，提高初中数学课堂教学的质量和效率，是初中教师必须要重视的。而高校课堂教学实践，是践行初中素质教育的重要举措。高校课堂教学将农村素质教育的基本情况与多种教学方法充分结合，是理论与实践相结合的一种课堂教学方式。初中数学高效课堂教学，充分利用教学资源，能够极大地开发学生的潜力，提高学生的学习兴趣。本文将从策略和实践的角度，对初中数学高校课堂教学进行简要探讨。
初中教育 数学教学 高效课堂
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初中教学管理的存在问题及优化策略
程军 北京新学道代县双语学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：新教育时代下，教学组织规范化和高效化成为教学的主要目标之一。教学管理与教学质量息息相关。本文主要研究教学中的管理优化问题，重点阐述了教育管理存在的一些问题，并给出相应的措施作为参考。
初中教育 教学管理 存在问题 优化策略
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浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
付玉丹 河南省驻马店市平舆县基础教学研究室
期刊 《文渊·高中版》
2021年07期
摘要：在初中教育教学中，数学是一门基础性学科，在开展教学活动时，传统培养模式已不再适应于现代学生发展，教师应当把侧重点放在培养学生数学思维能力方面。数学与思维两者之间的关系相辅相成，通过培养学生数学思维能力，能够有助于让学生爱上数学，有效改善与优化学生学习效率。初中数学教师在培养学生数学思维能力的过程中，必须要将其渗透于数学中的方方面面，不断调整自身教学策略，最终实现逻辑推理、抽象思维以及空间想象等多方面思维能力的提升。为了能够更好地实现这一目标，本文将深入探究在初中数学教学中，应如何培养学生数学思维能力。
初中教育 数学教学 数学思维能力 培养方法
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影响五育并举理念在初中德育工作中渗透质量的问题及对策
欧阳玉香 广州市番禺区市桥桥城中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年10期
摘要：近年来，随着教育研究工作的不断发展与深入，德育工作的重要性逐渐受到了广大教育工作者的密切关注。基于此，教师结合日常教学经验针对如何开展我国德育工作进行了分析与审视。在此期间，通过结合大量教学经验进行分析与探索，教育部门结合五育并举思想进行了分析与探究，其推动了新时期我国教育教学事业的充分发展与优化。在本文中，笔者以初中教师的身份出发，针对五育并举背景下如何开展初中德育工作展开了分析，希望全面促进我国新时期初中德育工作综合质量的全面提升与改进。
初中教育 德育工作 五育并举 主要问题 应对策略
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初中道德与法治生活化教学的有效策略
曹彦霞 甘肃省会宁县头寨农业中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：初中是培养一个孩子道德与法治素养的一个重要阶段。那么在道德与法治的教育过程中，运用生活化教学方式，可以使学生能够轻松地进入到教学内容与生活中去，从而达到一个理论与实际相结合的目的。促进学生培养良好的品质以及道德修养，以致更好发挥此门课程的作用。本文就初中道德与法治生活化教学的有效策略展开了以下讨论。
道德与法治 生活化教学 初中教育
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初中历史教学中如何渗透家国情怀教育
詹兴江 贵州省毕节金海湖新区文阁中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：基于初中历史教学内容的特殊性，在历史学科教学中把家国情怀融合进来能够更好的培养学生正确价值观，帮助学生学习和传承中国历史文化和传统文化。利用一定教学策略和教学活动，将家国情怀更自然、更深刻的融入到历史教学中是初中历史教师应重视和实现的问题。
策略研究 历史 家国情怀 初中教育
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浅谈初中道德与法治教学有效性的提升策略
索朗拉措 林周县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：教育事业在整个国家的各种事业范围内来说都是最重要的，是国家和民族振兴的关键，因为教育出的是决定未来国家是否富强的国之栋梁，所以每个国家为了培养出人才都投入了很大的精力。而对于教育来说，初中阶段正是学生所有接受教育中最关键的阶段，因为可以起到承接小学并连接大学的作用，因此，无论是什么方面的教学，都应该重视初中阶段的教育，争取在初中阶段就起到一个良好的承上启下的教学作用，做到既把以前的知识复习巩固好，又可以为未来的学习奠定坚实的基础。在现阶段的社会中，学生的知识储备量固然重要，但是学生所具备的道德素质依然很重要，所以道德与法治的教学就成为了目前初中教学中的重要课程。
初中教育 道德与法治 有效教学 目标方向 创新思维
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初中藏文教学中学生创新意识培养
次仁央金 西藏拉萨江苏实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：随着教育改革思潮的不断深入，核心素养教育理念、新课改教学理念等一众科学的教育教学思想，完美的渗透各阶段性的教育中，不仅提高了教育教学的质量和效率，还培养了学生的综合能力及素养。其中，核心素养教育理念下，初中藏文教学将培养学生的创新意识，作为了教学的重心，用以提升学生的创新能力和品质，以此为学生打下良好的人生基础。本文就初中藏文教学中培养学生的创新意识，展开了系统性的分析和研究，希望能够为藏文教学提供有效的帮助。
初中教育 藏文教学 创新意识 能力培养
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探究式教学在初中道德与法治课堂中的应用
刘芳 肥城市曹庄矿学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：道德与法治课堂是培养学生正确的价值观和道德观的一门课程。初中阶段的学生正值步入青春期，身体和心理都在进行着突飞猛进的生长发育。因此，初中阶段的道德与法治课堂是培养学生核心素养的关键时期。而道德与法治课程的开展正是实现这一教学目标的有效途径。本文结合探究式教学在初中道德与法治课堂教学中的应用来展开探讨。
初中教育 道德与法治 探究式教学 课堂应用
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运用“愉快教学”提高初中语文课堂教学效率
杨伟轩 肇庆市广宁县排沙镇排沙初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：初中的语文教育是主科教育中的核心，如今我们越来越注重的语文素质教育，紧抓学生语文素质是教师在教学中应当把握的教育方向。学生学习语文知识能增强自己的语文素养，提升自己语文能力。通过愉快教学能更好地提高初中语文课堂教学效率，文章就初中语文教育和教学方式的开展策略进行初步探讨，以供参考。
初中教育 愉快教学 语文教学 课堂效率
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浅谈初中班主任如何做好学困生转化工作
盘斌 湖南省永州市第十六中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：随着素质教育工作的不断推进和落实，现阶段的教育更加关注学生综合素养的培养，同时强调班级学生的全面发展。初中阶段的学生是人格和性格发展的黄金时期，其较容易受到外界环境的影响，所以在学习成绩上会有部分学生比较落后，学困生在学习能力上是没有问题，其需要教师的引导和带领，所以班主任应该做好学生的疏导工作，指引学生能够在初中学习阶段有更为出色的表现。
学困生 初中教育 班主任 转化工作
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