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基于UbD理论的初中数学单元整体教学设计——以人教版“一元二次方程”为例
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何俊杰
孟志鑫
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年10期 |
280 |
0 |
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教学立意观照下的初中历史常态课教学设计——以“明朝的统治”一课为例
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严立明
黎英
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年10期 |
222 |
0 |
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初中数学跨学科项目式作业设计的理念与路径
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刘智欢
吴立宝
王子续
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年10期 |
257 |
0 |
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指向核心素养发展的初中数学结构化教学
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唐俊
刘成龙
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年10期 |
247 |
0 |
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基于深度学习的初中英语单元整体作业设计
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王慧
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年02期 |
260 |
0 |
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新课标初中学段“数与代数”学习领域的新变化
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赵琳
吴立宝
刘颖超
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2023年02期 |
261 |
0 |
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跨学科视角下的初中英语单元整体教学设计——以外研版英语八年级上册Module10Theweather为例
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闫红芳
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中小学课堂教学研究
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专题：英语单元整体教学设计
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2023年03期 |
291 |
0 |
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赋能与深耕：初中英语阅读课型构建与实施
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高旭阳
马玲
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年03期 |
270 |
0 |
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基于教材课后习题的中考文体复习——以小说为例
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陈玲
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·备考研究
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2023年05期 |
227 |
0 |
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基于深度学习的初中英语报刊阅读教学实践
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张香平
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年05期 |
239 |
0 |
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基于设计思维开展初中英语单元整体教学策略探究——以人教版初中英语八年级下册Unit2为例
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骆琤
郑渭花
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年06期 |
222 |
0 |
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大概念观照下中学英语阅读课教学设计探究
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田名
彭勃
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年08期 |
230 |
0 |
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基于大概念的初中历史单元教学探究——以“第一次世界大战和战后初期的世界”单元复习课为例
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牙雅楠
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·复习研究
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2023年09期 |
247 |
0 |
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以“同题异构”设计教学评一致的初中数学分层作业
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张勇
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年09期 |
278 |
0 |
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浅谈初中生英语阅读素养的课堂实践
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谷名琴
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新潮电子
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教育论坛
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2023年08期 |
204 |
0 |
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数据驱动的初中英语学习评价实践研究
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邵颖珠
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教育传播与技术
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技术应用
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2022年07期 |
274 |
0 |
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智能教学平台助推数学作业管理精准化
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苏国东
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年06期 |
260 |
0 |
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信息技术与英语课堂教学深度融合的策略探析
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吴晓荣
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年06期 |
291 |
0 |
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初中英语在线教学与个性化辅导实践探索
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叶敬芬
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年06期 |
280 |
0 |
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借助智慧教学平台构建初中数学融合课堂的探究
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韩琰
庞博
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年06期 |
252 |
0 |
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