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小学数学教学质量的提升策略之我见
颜绍波
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年09期
357
0
初中地理高效课堂的构建策略之我见
罗忠政
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年09期
395
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浅析小学英语教学中小组合作学习模式的应用策略
华秀艳
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年09期
377
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谈小学数学教学中学生问题意识的培养
陈瑶
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年09期
355
0
浅析小学体育与健康教学中存在的问题及应对策略
陈亚洲
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年09期
345
0
小学语文游戏教学现状及应对策略
王雨
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2020年08期
342
0
浅析现阶段小学语文课外阅读教学中存在的问题及应对策略
焦英
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2020年08期
357
0
试论如何将情境教学法运用到小学数学教学中
兰万华
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年08期
379
0
浅析小学数学深度教学模式的开展策略
陈瑶瑶
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年08期
374
0
群众美术创作及辅导中的问题及对策
庞实
爱情婚姻家庭·上旬
教育研究
2020年08期
404
0
探析小学数学教学中游戏教学法的运用
喻雪梅
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年05期
389
0
初中数学课堂中多元化教学的运用策略之我见
王应丽
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2020年04期
345
0
浅析初中英语教学中学生学习兴趣的培养
李文琴
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2020年04期
359
0
小学语文教学中学生书写能力的提升策略之我见
王斌
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2020年04期
353
0
试论如何实现小学语文高效课堂的构建
胡月
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2020年04期
376
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小学作文教学存在的问题及解决策略浅谈
石琴芬
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年04期
376
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学前教育教学中劳动教育的开展策略之我见
史可
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年04期
385
0
浅析小学数学课堂中游戏化教学的应用策略
曹刚琴
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年04期
385
0
浅析现阶段幼儿园科学教育中存在的问题及解决策略
赵蕾
爱情婚姻家庭·上旬
幼儿教育
2020年04期
385
0
初中地理课堂教学有效性的提升策略之我见
黄娇
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2020年03期
366
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小学数学教学质量的提升策略之我见
颜绍波
贵州省织金县上坪寨乡五甲小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：数学是学生必须要掌握的一门学科，但在当前的小学数学教学中，我们可以发现部分学生对数学学习并不感兴趣，极大地降低了教学的质量和效率。对此，教师就要积极转变教学观念，创新优化教学方式，让学生能够主动地参与到教学中去，从而更好地对知识进行理解和记忆，提高教学的质量和效率。具体来说，教师可从以下几点进行。
小学数学
存在问题
教学质量
提升策略
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初中地理高效课堂的构建策略之我见
罗忠政
织金县第六中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：地理是一门与我们实际生活息息相关的学科，但在当前的初中地理教学中，我们可以发现教师仅仅是围绕教材进行知识的教学，并没有灵活运用教学方法带领学生进行知识的学习，导致学生不能充分理解知识内容，不能有效地提高自身学习成绩。对此，文章就初中地理高效课堂的构建展开交流探讨，以期能够促使学生积极地参与，达到理想的初中地理课堂教学效果。
初中地理
存在问题
高效课堂
构建策略
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浅析小学英语教学中小组合作学习模式的应用策略
华秀艳
织金县第十小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：随着新课程改革的不断推进，传统的灌输式教学方法已无法满足学生的学习需要，所以在教学的过程中教师要与时俱进，更新自身教学观念，让学生能够有效地提高学习英语知识的兴趣。具体来说，教师可应用小组合作学习模式转变传统单一枯燥的教学气氛，让学生在交流探讨中增强对知识的理解和记忆，以此培养学生自主学习的能力，让学生逐渐意识到英语知识的实用性和广泛性，进而树立起正确的学习目标和学习方向。
小学英语
存在问题
小组合作
应用策略
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谈小学数学教学中学生问题意识的培养
陈瑶
织金县牛场镇水城小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：问题的提出是学生学习知识的前提，但就当前的小学数学教学而言，我们可以发现学生并不具备问题意识，只能机械地进行知识的学习。具体来说，现阶段学生在学习时大多处于被动的学习状态，对教师形成了较深的依赖，不会自主地探究问题，极大地降低了教学的质量和效率。对此，文章就小学数学教学中学生问题意识的培养展开交流探讨，以期能够促使学生由被动学习转变为主动学习，让学生充分掌握课程知识。
小学数学
存在问题
问题意识
培养策略
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浅析小学体育与健康教学中存在的问题及应对策略
陈亚洲
织金县猫场镇二甲小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：体育是提高学生身体素质和运动技能的学科之一，对促进学生全面发展有重要意义。但就当前的小学体育与健康教学而言，我们可以发现部分学生对其并不感兴趣，极大地降低了教学的质量和效率。对此，文章就现阶段小学体育与健康教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够促使学生积极的参与学习，树立正确的生命意识和健康意识。
小学教学
体育与健康
存在问题
应对策略
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小学语文游戏教学现状及应对策略
王雨
织金县猫场镇营合小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，所以在教学的过程中我们可以发现教师大多会采用游戏教学的方式来激发学生学习兴趣，让学生更好的集中注意力。然而，就当前的小学语文教学而言，我们可以发现部分教师在运用游戏教学时并没有结合学生学习需求，而是按自己的喜好来开展游戏教学，导致学生不能在游戏的同时掌握相关知识，不能有效地提高学生的学习能力。对此，文章就现阶段小学语文游戏教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够实现寓教于乐，更好的提高学生的综合能力。
小学语文
游戏教学
存在问题
应对策略
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浅析现阶段小学语文课外阅读教学中存在的问题及应对策略
焦英
贵州省毕节市实验学校
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：阅读是学生获取知识的主要途径，所以在教学的过程中教师不仅要教授学生知识理论，还要注重培养学生阅读能力，让学生能够不断丰富自身知识储备，从而提高学生学习知识的能力。具体来说，教师除了要引导学生进行教材阅读，还要注重通过课外阅读来拓宽学生的视野，让学生能够掌握更多的知识，以此提高学生的阅读思维、表达能力以及写作能力，促进其全面发展。
小学语文
课外阅读
存在问题
应对策略
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试论如何将情境教学法运用到小学数学教学中
兰万华
织金县鸡场苗族彝族乡干河小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：小学阶段的学生年龄较小，思维还没有发展完善，所以对于抽象的数学知识难以做到全面的掌握，不能有效地提高自身学习能力。而情境教学的运用不仅能够使学生以积极情感投入学习状态，还能让学生在既定的情境中更好地理解所学内容，达到提升小学数学课堂教学质量的目的。对此，文章就小学数学教学中情境教学法的运用展开交流探讨，以期能够实现小学数学课堂教学效果的优化，丰富学生知识储备，培养学生良好的学习习惯。
小学数学
存在问题
情境教学
运用策略
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浅析小学数学深度教学模式的开展策略
陈瑶瑶
织金县第一小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，所以在教学的过程中教师要不断创新优化教学方式，以更好地激发学生学习兴趣，提高教学的质量和效率。具体来说，教师要摒弃传统的灌输式教学模式，积极开展深度教学理念，让学生能够以课堂主人的身份积极参与到知识的探究中，完成数学知识的主动建构，从而更好地发展自身思维能力，提高教师教学的有效性。
小学数学
存在问题
深度学习
开展策略
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群众美术创作及辅导中的问题及对策
庞实
贵州省贵阳市云岩区文化馆
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：群众美术，即广大人民群众所进行的美术创作，重点在于社会各行各业曲中所进行的美术创作或者是相关的活动。而所谓的群众美术创作辅导，就是指社会美术专业或者是群众美术专业工作人员所开展的具体辅导、培训等等方面的工作。目前来看，群众美术创作已经得到了高度的重视，但是在具体的群众美术创作辅导过程中还存在着一定的问题和不足，限制了群众作为重要主体的美术创作，同时还制约了群众美术创作作用和价值的发挥，这也是群众美术创作在短暂流行之后又陷入低谷的主要原因。因此，在本文中就将针对群众美术创作及辅导中的问题和对策进行系统的研究和分析，其主要目标在于促进群众美术创作和群众综合素质的全面提升。
群众美术
美术创作
创作辅导
存在问题
解决对策
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探析小学数学教学中游戏教学法的运用
喻雪梅
织金县官寨乡官寨小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
摘要：小学阶段是发展学生思维，培养学生良好学习习惯的重要阶段，但在实际的教学过程中，我们可以发现部分学生并没有积极地参与到教学中去，而造成这一原因的就是教师没有注重轻松学习氛围的营造，极大地降低了教学的质量和效率。对此，文章就小学数学教学中游戏教学法的运用展开交流探讨，以期能够最大限度地激发学生的学习兴趣，提高数学教学的有效性。
小学数学
存在问题
游戏教学法
运用策略
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初中数学课堂中多元化教学的运用策略之我见
王应丽
贵州省威宁县第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：初中阶段是学生学习知识的重要阶段，所以在教学的过程中教师要灵活运用教学方法满足学生学习需要，让学生能够更好地参与到教学中去。具体来说，教师要结合教学内容、学生学习情况选择符合学生学习能力的教学方式，让学生能够有效地提高自身学习能力，从而更好地体验学习的乐趣。只有这样，才能提高教学的质量和效率，让学生在掌握课程知识的同时得到更加全面的发展。
初中数学
存在问题
多元化教学
运用策略
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浅析初中英语教学中学生学习兴趣的培养
李文琴
织金县三甲街道三甲中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：相较于小学阶段的学生来说，这一阶段的学生并不喜欢被动式学习，所以在教学的过程中教师要积极营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生能够产生学习的热情，从而更好地强化自身知识理解能力。具体来说，教师要根据学生的个性化需求丰富教学资源，这样才能在开阔学生视野的同时促进兴趣教学。
初中英语
存在问题
学习兴趣
培养策略
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小学语文教学中学生书写能力的提升策略之我见
王斌
织金县板桥镇川洞小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，同时也是培养学生良好书写习惯的关键阶段，但在实际的教学过程中，我们可以发现教师将所有的时间和精力都放在了知识的教学上，并没有注重培养学生书写方式，导致学生在书写时总是会出现歪七六八，上不接下的情况，不能保证自身作业及卷面的清洁性。对此，文章就现阶段小学生在书写中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够进一步提高学生的书写能力。
小学语文
书写能力
存在问题
提升策略
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试论如何实现小学语文高效课堂的构建
胡月
织金县讨瓦小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：课堂是学生学习知识的主阵地，如何构建高效的课堂是教师需要重点思考的问题。就当前的小学语文教学而言，我们可以发现学生并没有充分集中自身注意力，导致教师不能在有限的时间内完成知识的教学，不利于推动后续教学的高效进行。对此，文章就现阶段小学语文教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够构建高效的小学语文课堂，进一步提高学生学习能力。
小学语文
存在问题
高效课堂
构建策略
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小学作文教学存在的问题及解决策略浅谈
石琴芬
贵州省沿河县官舟镇农庄教学点
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：小学语文是小学教育体系中一门重要的学科，小学作文教学直接关系到学生一生的写作能力的高下。文章指出了传统小学作文教学中存在地位低学生不感兴趣，作文教学范畴不够宽泛，缺乏新意等问题，并给出了相应科学的解决策略。
小学作文教学
存在问题
解决策略
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学前教育教学中劳动教育的开展策略之我见
史可
马场镇中心幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：学前教育阶段是幼儿身心发展的关键阶段，在这一阶段开展劳动教育不仅能够培养幼儿独立自主的能力，还能更好地发展幼儿的社会交往能力，对促进幼儿身心健康成长有重要作用。对此，文章就现阶段学前教育教师在开展劳动教育时存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够营造干净舒适的学习环境，提高幼儿参与学习的积极性。
学前教育
劳动教育
存在问题
开展策略
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浅析小学数学课堂中游戏化教学的应用策略
曹刚琴
贵州省毕节市织金县化起镇鱼塘小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，但在实际的教学过程中，我们可以发现学生对数学学习并不感兴趣，而造成这一原因的就是教师教学方法枯燥乏味，不符合学生的身心发展规律。对此，文章就小学数学教学中游戏化教学的应用展开交流探讨，以期能够将抽象的、枯燥无味的数学变得精彩纷呈，让学生在游戏的同时也能充分掌握课程知识，以此推动教师教学的高效进行。
小学数学
游戏教学
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浅析现阶段幼儿园科学教育中存在的问题及解决策略
赵蕾
织金县猫场镇营合幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
摘要：学前教育阶段是启蒙幼儿的重要阶段，在这一阶段开展科学教育不仅能够提高幼儿的认知能力，还能更好地培养幼儿的探究能力，能够为幼儿的终身学习及个人发展奠定良好的基础。然而，就实际的教学情况而言，我们可以发现教师在进行科学教育时仍存在些许问题，导致幼儿不能对科学形成初步的认知和理解，不利于培养幼儿的综合能力。对此，文章就现阶段幼儿园科学教育中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够促使幼儿积极地参与学习，让幼儿得到更加全面的发展。
幼儿园
科学教育
存在问题
应对策略
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初中地理课堂教学有效性的提升策略之我见
黄娇
织金县沙桂民族小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：初中阶段是学生学习知识的重要阶段，所以在教学的过程中我们可以发现学生将所有的时间和精力都放在了主科学习上，对地理学科大多抱着敷衍的态度，极大地降低了教学的质量和效率。对此，文章就现阶段初中地理教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出解决策略，以期能够促使学生积极地参与学习，在培养学生思维能力的同时推动教师教学的高效进行。
初中地理
存在问题
教学有效性
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