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小学三年级语文个性化阅读教学的重要性及
实施策略
张文英
文渊·小学版
阅读写作
2021年03期
405
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对小学音乐创新教育的分析和探索
董梅
文渊·小学版
文体艺术
2021年03期
334
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乡村幼儿园户外体育游戏的
实施策略
张秀荣
文渊·小学版
文体艺术
2021年03期
324
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小学班主任德育教育中如何实施激励策略
符祖颖
文渊·小学版
德育教育
2021年03期
291
0
关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考
郭玉新
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
343
0
提高初中历史课堂教学有效性的实践探索
鞠小娜
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
331
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浅谈幼儿园语言领域教育活动的
实施策略
刘亚辉
文渊·高中版
教育研究
2021年03期
353
0
西藏牧区统编版小学语文教学现状及
实施策略
的研究
拉珍
尼玛仓决
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2021年04期
438
0
基于游戏教学法的小学体育教育
张荣兰
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2021年02期
393
0
如何提高高中英语写作教学中的思维训练
张锦
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年03期
423
0
隐性分层教学在高中英语教学中的尝试
丁丽莎
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年03期
388
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高等职业院校“课程思政”教学工作存在的问题与策略
宋香全
文渊·中学版
职教论坛
2019年10期
395
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高中语文整本书阅读教学谈略——以《活着》为例
苏妮
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年05期
357
0
初中语文单元整体教学的
实施策略
及建议
冯琼
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年05期
458
0
小学语文单元整体教学策略探究
段丽俊
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年05期
466
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小学科学教学中科学探究课堂的构建
陈芳
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年05期
394
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幼儿园科学教育游戏化的实施对策探讨
陈艾
爱情婚姻家庭·下旬
幼儿教育
2021年05期
416
0
疫情期间线上班级管理
实施策略
黄晓羚
爱情婚姻家庭·下旬
基础教育
2021年04期
434
0
数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及
实施策略
石冬莲
爱情婚姻家庭·下旬
课程教学
2021年01期
425
0
浅谈新课改背景下初中生物探究性学习的意义及
实施策略
马龙
靳安印
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年03期
402
0
小学三年级语文个性化阅读教学的重要性及
实施策略
张文英
新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十五团第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:语文阅读是一个知识积累的过程,通过个性化阅读能够让三年级学生在阅读中积累丰富的语言知识,帮助他们广泛吸收与学习语文知识,处于小学三年级的学生,他们的学习活动及心理特点都在发生变化,在学习中意志力不强、多动、逆反心理等情况,因此,教师要根据孩子的身心变化,投入更多的精力与时间,加强指导,促进个性化阅读的实施。接下来,本文将进一步探讨三年级语文个性化阅读教学的具体化策略,为供广大教师参考。
小学
三年级
语文
个性化阅读
重要性
实施策略
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对小学音乐创新教育的分析和探索
董梅
潍城区永安路小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:在新时期的社会发展过程中,创新才是前进的动力和源泉,音乐作为美育的重要学科,也应该结合素质教育理念,积极开展创新型教学模式,全面打破传统音乐教学的限制,提高课堂的教学效果。而小学阶段的音乐教学作为学生正式基础音乐的初级阶段,在塑造学生审美情趣、激发学生学习兴趣、加强学生音乐感知能力、培养学生创新意识等方面,能够起到重要的奠基作用,让学生在学习音乐基础知识的同时,发展自身的音乐综合素养。本文主要从小学音乐教学的现状出发,对其创新教育的现实意义和实施策略进行了全面地分析与探讨。
小学音乐
创新教育
实施策略
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乡村幼儿园户外体育游戏的
实施策略
张秀荣
宁夏回族自治区石嘴山市平罗县沙湖中心幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:乡村幼儿园作为基础幼儿园,具有户外活动自由、场地范围宽广、自然教学资源丰富等优势,并且由于乡村人口数量的不断减少,幼儿园的孩子也随着减少,这为乡村幼儿园户外体育游戏的开展,提供了便利条件。因此,乡村幼儿园可以借助天然的环境优势,利用孩子数量少、方便管理的条件来开展体育游戏活动。基于此,本文针对乡村幼儿园户外体育游戏的实施策略展开分析,展示教学成效。
乡村
幼儿园
户外体育游戏
实施策略
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小学班主任德育教育中如何实施激励策略
符祖颖
茂名市茂南区金塘镇南方小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:随着新课程改革的不断推进,教育对于教学提出了新的要求,在教学过程中,教师要不断的培养学生的综合素质,有效的贯彻落实素质教育。在小学的学习过程中,班主任是至关重要的,他参与了学生的整个学习过程和生活过程,因此,班主任的德育工作是至关重要的,能够有效地提升学生的综合素质。班主任要不断的更新自己的教学观念,改变自己的教学方法,找到更加适合的班级管理方式,将德育教育蕴含其中,从而有效地提升学生的思想品德与知识文化水平。
小学班主任
德育教育
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关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考
郭玉新
内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠第七中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:随着新教改的不断推进,要求贯彻落实全面实行素质教育,不断培养学生全面发展,并在教学过程中培养学生自主学习,问题导学法正是新教改背景下重要的改革方式。在课堂中引入问题导学法能够有效的激发学生的学习兴趣,提升学生的思维逻辑能力,引导学生自主学习,并且在自主学习的同时有效的发现其中的问题。通过问题导学法提升学习的学习质量与教师的教学质量是目前初中教数学教学的重要教学方法之一。
问题导学法
初中数学
教学
实施策略
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提高初中历史课堂教学有效性的实践探索
鞠小娜
内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠第七中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:近年来,在新教改背景下,对学生进行素质教育培养学生全面发展,不断提升教师课堂教学质量,使学生充分融入课堂,在学生占据主导地位。在初中历史教学课堂中,教师如何在有限的教学时间内有效的提升课堂教学质量,使学生思想道德品质与学习成绩,充分激发学生的学习兴趣,是目前初中学习领导与教师面临的重要问题之一。
初中历史
课堂教学
有效性
实施策略
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浅谈幼儿园语言领域教育活动的
实施策略
刘亚辉
唐山市开平区第二幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
摘要:幼儿在三周岁之后,语言能力开始快速发展。可以说,处于这一年龄段的幼儿有着使用语言同他人交流的欲望。考虑到这一情形,幼儿教师应当为幼儿营造良好的语言环境,发现语言教育过程中存在的问题,并积极改进,帮助幼儿的语言能力得到良好发展。基于此,本文章对幼儿园语言领域教育活动的实施策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
幼儿园
语言领域
教育活动
实施策略
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西藏牧区统编版小学语文教学现状及
实施策略
的研究
拉珍
尼玛仓决
班戈县教育局
班戈县中石化小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年04期
摘要:西藏牧区小学以前运用区编教材开展汉语教学,知识数量较少,并且知识深度较浅,主要考虑到西藏牧区儿童的汉语能力与认知能力。但统编版的语文教材在知识量与知识深度方面都有所提升,这给教师教学以及学生学习带来不同程度的困难。基于此,本文在对西藏牧区小学阶段语文教学的实际状况加以分析的基础上,对西藏牧区小学阶段语文教学的改进策略展开探究,希望能为实际教学提供相应参考。
西藏牧区
小学语文现状
实施策略
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基于游戏教学法的小学体育教育
张荣兰
安顺市实验学校
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年02期
摘要:小学生天性活泼爱玩,对于新鲜事物有着好奇心,基于游戏教学法的小学体育教育实施是符合小学生天性的。基于游戏教学法的小学体育教育实施,可以让小学生在体育游戏参与过程中的学习积极性和学习主动性得到唤醒,小学生更能释放自身天性,进入到小学体育教学过程中,进而达到培养身体素质、激发学习潜能、提高体育兴趣的目的。文章就基于游戏教学法的小学体育教育实施意义作为切入,论述了基于游戏教学法的小学体育教育实施现状,结合小学体育教学实例分析了基于游戏教学法的小学体育教育实施策略。
小学
体育教育
游戏教学法
实施策略
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如何提高高中英语写作教学中的思维训练
张锦
重庆市彭水县彭水第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要:近年来,英语写作教学成为了培养学生思维能力的重要手段,充分展现了学生的综合素质。教师重视学生的思维训练过程,明确在写作教学中思维训练的重要意义,开展了一系列思维训练教学途径,有效地训练了学生的写作能力,提升了学生的写作水平,为高中英语教学展开了一片全新的天地。
高中英语
写作教学
思维训练
实施策略
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隐性分层教学在高中英语教学中的尝试
丁丽莎
重庆市彭水县彭水第一中学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要:隐性分层教学是近年来最为新潮的一种教学方式,成为了当前课堂教学的主要手段。在教学过程中,教师面临着众多的问题,应采取有效的教学手段,合理使用隐性分层教学体系,提升学生对英语知识的理解,增强他们的英语学习能力,提高英语课堂的教学效果。
隐性分层教学
高中英语
实施策略
必要性
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高等职业院校“课程思政”教学工作存在的问题与策略
宋香全
邢台医学高等专科学校
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:学校应大力实施“课程思政”策略,深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素,全面融入课程教学中,结合人才培养实际,统筹推进“课程思政”工作。注重课堂育人实效,稳步推进“课程思政”建设。引导教师发挥课堂育人主阵地的作用,把思想引导和价值观塑造融入每门课的教学之中,构建专业育人与思政育人的衔接协调,实现专业教育与思想政治教育有机融合。
课程思政
必要性
实施策略
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高中语文整本书阅读教学谈略——以《活着》为例
苏妮
贵港市新江南实验中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要:新的高中语文课程教学标准明确指出,“引导学生整本书阅读,开阔阅读视野,建构阅读体验,形成自己的阅读方法,提高阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生学习和思考中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,形成正确的世界观、人生观和价值观。”这说明语文新课程标准非常重视我们对整本书的语文阅读。
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意义
实施策略
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初中语文单元整体教学的
实施策略
及建议
冯琼
贵州省习水县第九中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要:教学方式是否恰当对教学效果有着至关重要的影响,教学模式要不断地进行创新并合理运用才能适应现代教学的要求。不同的学科有不同的特点,就初中语文这门课程来说,在实施教学计划时采用单元整体教学是非常不错的选择。单元整体教学具有诸多方面的优势,本文简单列举了三个方面,并对初中语文单元教学的实施提出一些建议。
初中语文
单元主题
整体教学
教学
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小学语文单元整体教学策略探究
段丽俊
山西省晋中市平遥县第二实验小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要:小学语文单元整体教学能够有效提升教学内容的连贯性。目前,小学高年级语文的教学目标是提升学生的语文综合能力,因此,小学语文教师在各个教学阶段应制定不同的教学目标,将语文教材知识和补充知识进行板块划分,开展相应的综合性教学活动。同时,教师还应根据教材内容,整体零散的语文知识,将相同性质的语文知识整体成一个专项语文教学单元,从而加深学生对相关语文知识的理解。本文通过分析开展小学语文单元整体教学的意义,以及小学高学段语文教学中存在的问题,结合相关教学案例,提出小学高学段语文单元整体教学的策略。
小学语文
单元整体教学
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小学科学教学中科学探究课堂的构建
陈芳
重庆市酉阳土家族苗族自治县浪坪乡中心小学校
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要:在“科学素养”目标结构下,培养小学生的科学探究能力已经成为基本要求,而科学探究是指学生通过观察、实验发现科学问题,并对此做出科学假设与理性猜想,通过设计、实施探究方案,由此整理信息、证明并解释结论的科学能力。那么,在小学科学教学过程中组织科学探究活动将产生怎样的积极影响呢?教师又该如何组织科学探究活动呢?本文将对此进行研究分析。
小学科学
探究教学
积极影响
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幼儿园科学教育游戏化的实施对策探讨
陈艾
正安县机关幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要:新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景下,幼儿阶段所接受到的教育直接关系到他们的成长。所以教师在教学环节中尽可能促进幼儿综合素质的提高,教师在教学环节中也会利用多样化的教学方案展开科学的教学活动,让幼儿沉浸在一个轻松愉悦的氛围之中进行学习,这样才可以提高学生的学习能力,同时也能够培养幼儿的自主探究能力。
幼儿园
科学教育
游戏化
实施策略
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疫情期间线上班级管理
实施策略
黄晓羚
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第五十二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要:新型冠状病毒疫情,使人类进入了后疫情时代。教育教学领域也发生了新的变化。解决“停课不停学”,最安全,最便捷的方法就是利用网络媒介。作为班主任,如何管理屏幕对面的学生呢?在不断地摸索和交流过程中,探寻到一些方法,更好地利用好网络平台。
新冠肺炎疫情
线上教育教学
班级管理
实施策略
及成果
自我反思
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数学游戏在初中数学课堂教学中的意义及
实施策略
石冬莲
新疆乌鲁木齐市第44中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要:初中数学教学过程中,游戏是一个重要的环合。将游戏设置到教学中,旨在提升教学趣味性,改善教学环节的单一性和简单性。更在于提高学生学习的积极性,使得学生能够自觉地积极地投身学习。改善并提升学习气氛,展现数学学科的魅力。文章具体分析了数学学科教学中引入游戏环节的重要性,且根据数学学科特点和游戏特点制定了相关实施方法,以此提升教学质量水平。
初中数学
数学游戏
意义以及
实施策略
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浅谈新课改背景下初中生物探究性学习的意义及
实施策略
马龙
靳安印
庄浪县韩店农业中学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年03期
摘要:长期以来,许多中学生物教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试,取得了不少很有价值的成果。但随着新课改的深入,生物教学无论是在理念层面还是在操作层面,都将面临许多新的挑战。因此,生物教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求,就成了人们关注的焦点。为此,本文作者就新课改背景下初中生物探究性学习的意义及实施策略谈了自己的认识。
新课改
初中生物
探究性学习
意义
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