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户外角色游戏中
幼儿
行为的解读与促进措施
严红萍
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
300
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浅谈提高中班
幼儿
口语表达能力的策略
宣思雨
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
285
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关于废物利用在
幼儿
园游戏活动运用中的几点思考
孙琍鸿
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
292
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片片雪花——培养小班
幼儿
雪花片建构能力的初探
沈梦丹
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
313
0
浅谈
幼儿
园自主游戏的设计与组织策略
李艳平
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
255
0
教育信息化提升藏区幼师的信息素养
拉姆
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
297
0
如何在
幼儿
教育中进行二十四节气传统文化探索实践
郝晓燕
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
394
0
培养
幼儿
语言表达能力的研究
高秋霞
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
360
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大班
幼儿
游戏活动中同伴合作策略的行动研究
金娟
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
304
0
幼儿
教育中开展游戏教学的具体措施
张红伟
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
297
0
科学活动在
幼儿
园区域活动中的渗透刍探
高晋
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
315
0
陶行知幼教观念下乡村
幼儿
教育的发展探讨
陈菲
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
357
0
中华优秀传统文化在
幼儿
园区域活动中的应用
陈先萍
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
331
0
中职教育教学情感评价的方法运用与监控
徐毅华
文渊·高中版
职教论坛
2020年07期
307
0
论
幼儿
行为观察中的常见问题及有效实施策略
何春鸣
文渊·中学版
理论研究
2020年07期
351
0
基于智慧管理策略的
幼儿
园教育管理
周艳
文渊·中学版
理论研究
2020年07期
301
0
关于新形势下加强
幼儿
园教师队伍建设的对策思考
周方圆
文渊·中学版
教育研究
2020年07期
303
0
浅谈
幼儿
亲子活动的开展
赵薪荣
文渊·中学版
教育研究
2020年07期
305
0
基于
幼儿
园积木游戏教师观察记录的研究
吴小英
文渊·中学版
教育研究
2020年07期
325
0
幼儿
园语言教育活动中信息技术的应用
王欣欣
文渊·中学版
教育研究
2020年07期
277
0
户外角色游戏中
幼儿
行为的解读与促进措施
严红萍
江西省新余市分宜县钤景幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:孩子是在游戏中学习的,是在游戏中成长的,好的游戏是赋有思想、赋有感情的,只有这样的游戏才能够促进孩子更大的发展的。
角色游戏
幼儿
措施
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浅谈提高中班
幼儿
口语表达能力的策略
宣思雨
浙江省绍兴市柯桥区夏履镇三莲幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展尤为重要,不仅贯穿于各个领域,也直接影响其他领域的学习与发展。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,更好的接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出。因此,提高幼儿的口语表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。
幼儿
口语表达
策略
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阅读量:285
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关于废物利用在
幼儿
园游戏活动运用中的几点思考
孙琍鸿
浙江省绍兴市柯桥区夏履镇幼托中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:近年来,废物利用在幼儿园日常活动中日渐广泛,在游戏化课程的引领下,废旧材料以其独有的优点获得农村幼儿园的青睐。与其他游戏材料相比,废旧材料的多样性、便利性、可塑性等特点更有利于幼儿在游戏中进行探索与创造。游戏作为幼儿园的主要活动,将废旧材料与游戏活动相结合,探究其在幼儿园游戏活动中的运用情况具有一定的研究价值和指导意义的。
幼儿
游戏
废物利用
策略
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阅读量:292
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片片雪花——培养小班
幼儿
雪花片建构能力的初探
沈梦丹
浙江省绍兴市柯桥区夏履镇幼托中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:作为幼儿园常见的建构玩具之一,雪花片色彩鲜艳,变化多端,难度不一,让人百玩不厌,它的个性化拼插,拼凑的不仅是一个造型,而是一个故事,一缕合作,每一个雪花片单片都有它自己的位置,也可以相互对接拼插,构建出百变造型,通过手指间的动动玩玩,幼儿在与材料的积极互动中建构相关经验,在宽松自主的氛围中主动学习,学会合作,充分发挥幼儿有创意的建构技能,展现创意能力。
雪花片
幼儿
想象力
培养
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浅谈
幼儿
园自主游戏的设计与组织策略
李艳平
内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗永兴幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:伴随着时代和社会的发展,对教育的要求也在不断的提升,新课程改革要求我们开展素质教育,在幼儿园自主游戏的教学过程中,我们也应当进行相应的创新,来提升自主游戏的质量和效率,增添游戏过程中的趣味性,发挥出幼儿自身的主体作用,让幼儿通过自主游戏学习更多的知识内容,掌握更多的综合素质能力。本文将从场地、材料等多个方面角度,浅谈幼儿园自主游戏的设计与组织策略,期望能够提供一些有效的帮助。
幼儿
园
自主游戏
设计
组织
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教育信息化提升藏区幼师的信息素养
拉姆
西藏昌都市察雅县双语幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:当今社会,教育信息化已非常普遍了,在这种形势下,教师必须具备良好的信息素养,才能更好的开展教学工作。随着教育改革的深入,我地区学前教育信息化进度不断加快,为基础教育奠定了坚实的基础,对我们幼儿教师也有了更高的要求。在信息化时代,我们幼儿教师要具备很强的信息意识,不断了解和学习学前教育有关的信息理论知识。本文简述了藏区幼儿教师的信息化要求,并对提升幼儿教师信息素养方面进行探讨。
教育信息化
藏区教育
幼儿
教师
信息素养
提高策略
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如何在
幼儿
教育中进行二十四节气传统文化探索实践
郝晓燕
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第二幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:二十四节气是中华民族传统文化的重要组成部分,它综合了一年中时令、天文、气象、物候等方面的变化规律,较准确地反映了四季变化的特征。从理念上讲,幼儿是自然之子,二十四节气是自然之律,两者同根而生,一个是花,一个是叶。我园通过发现自然秘密、巧用“逆反心理”、常规儿歌潜移默化、常规培养持之以恒等措施,来开展幼儿园二十四节气文化活动的探索实践。
幼儿
园
二十四节气
文化活动
探索实践
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培养
幼儿
语言表达能力的研究
高秋霞
浙江省绍兴市柯桥区夏履镇幼托中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:语言是交流和思维的工具。《指南》中指出,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。语言的发展贯穿于各个领域,幼儿语言的发展主要通过口头语言的表达来体现,因此,幼儿的口语表达能力代表着该幼儿的语言发展水平,通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知,因此,在幼儿园中,应通过多种活动拓展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。
幼儿
语言表达能力
培养
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大班
幼儿
游戏活动中同伴合作策略的行动研究
金娟
江西省南昌县莲塘第一幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:对于幼儿而言,他们的生活除了基本的吃饭睡觉以外,绝大多数时间都在做游戏,甚至许多知识的掌握都会以游戏的方式呈现。当然,与成人世界不同的是,幼儿游戏的目的在于创设空间去激发幼儿思考,发展其探索欲望且适应社会发展。幼儿园大班幼儿的身心方面已有很大发展,为促进幼儿健康人格的养成,该阶段的游戏应当更重视社会性与合作性。基于此,文章将主要针对大班幼儿合作游戏的指导策略展开分析,以期为从业同行提供参考。
大班
幼儿
游戏活动
合作策略
开展研究
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幼儿
教育中开展游戏教学的具体措施
张红伟
内蒙古赤峰市红山区文钟中心幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:游戏教学在现代幼儿教育活动的开展中,起着至关重要的作用,它不仅能够让幼儿在受教育的过程中切身体会到学习的乐趣,而且能够让我国现代幼儿教育事业在一种全新的形式下,得到教育与受教育双方面的提升。幼儿教育事业的根本目标就是要受益于幼儿,让幼儿在受教育的全过程中得到教育事业的帮助,让幼儿的学习得到最大化的提高。本文先对游戏教学形式进行了深入分析,之后对幼儿教育与游戏教学两者的衔接方式进行了探讨。
幼儿
教育工作
游戏教学
具体措施
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科学活动在
幼儿
园区域活动中的渗透刍探
高晋
宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市第一幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:在幼儿园区域活动当中进行科学活动,能够有效的激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的科学素养,提升幼儿的思维能力。科学活动在幼儿园区域活动能够有效地促进幼儿的成长,同时也是幼儿进行实践的一个过程。因此,对科学活动在幼儿园区域活动当中的作用进行探析有着十分必要的作用,这有利于提高幼儿的身心发展水平,促进幼儿的可持续发展。
科学活动
幼儿
园
区域活动
渗透
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陶行知幼教观念下乡村
幼儿
教育的发展探讨
陈菲
江西省九江市武宁县甫田乡学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:幼儿教育对孩子的成长十分重要,但在过去由于诸多方面的因素,使得乡村幼儿教育的发展状况并不乐观,甚至很多乡村孩子都未接受过幼儿教育。基于这种情况,本文主要探析了陶行知幼教观念下,如何才能有效促进乡村幼儿教育的发展,以供大家参考。
陶行知幼教观念
乡村
幼儿
教育
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中华优秀传统文化在
幼儿
园区域活动中的应用
陈先萍
武汉市江岸区珞珈山街幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:拥有悠长历史的中华优秀传统文化,其中不乏契合幼儿身心健康发展的内容。因此,在为幼儿打造良好的文化氛围环境时,应该要多融入中华优秀传统文化,为未来的传承和发展打下较为坚实的基础。本文将尝试研究中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的具体应用,希望可以提供新的见解。
优秀传统文化
幼儿
园
区域活动
应用探究
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中职教育教学情感评价的方法运用与监控
徐毅华
柳州市第二职业技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:幼儿保育工作是幼儿教育的重要一部分,保育员对于幼儿成长具有潜移默化的影响,担负着和教师同样重要的责任,在保育工作时应该配合教师引导幼儿健康成长。新时期应该加强幼儿保育专业的教学,培养更优秀的、符合时代需要的专业人才。情感教育具有非常重要的作用,本文探究情感评价的方法运用与监控,包括:认识幼儿保育现状,更好开展情感教育;加强保育技能教育,有效进行情感促进;构建自主学习模式,激发自主学习情感;落实工学结合模式,注重培养职业情感。教师通过有效落实以上策略,可以在循序渐进中更好培养综合素养突出的幼儿保育专业人才。
中职教育
情感评价
幼儿
保育
保育技能
学习情感
职业情感
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论
幼儿
行为观察中的常见问题及有效实施策略
何春鸣
江西省赣州市寻乌县幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:幼儿园是儿童学前教育的重要启蒙时期,在这一阶段幼儿的认知能力、理解能力有限,需要教师给予积极和耐心的引导。在幼儿园教学中最常见的一种教学方式就是组织区域活动或者教学游戏,以此来满足幼儿的年龄特征,为此在这样的前提下,就需要教师在每次活动过程中都能够对幼儿的行为进行全面的观察和详细的记录,通过观察与记录进行分析,实现不断优化和完善,给幼儿提供更加高质量的教育保障。基于此,本文针对幼儿行为观察中的常见问题及有效实施策略展开分析。
幼儿
行为
观察与记录
常见问题
实施策略
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基于智慧管理策略的
幼儿
园教育管理
周艳
江苏省南通市通州区城东幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:如今,人们对幼儿教育的重视程度不断提升,使得幼儿园教育管理工作水平也得到了飞速发展。基于此,本文重点关注了幼儿园教育管理当中的智慧管理模式。文中先分析了当前幼儿园教育管理工作的问题以及成因,然后对幼儿园教育管理当中应用的智慧管理策略进行了论述,希望能为相关工作人员带来参考。
智慧管理
幼儿
园
幼儿
教育
教育管理
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关于新形势下加强
幼儿
园教师队伍建设的对策思考
周方圆
吉林省长春市九台区实验幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:当前,我国幼儿园的教师队伍素质有整体提升,但是,通过工作实践可以看出,教师队伍的建设质量仍有提升空间。为保证我国基础教育协调发展,本文着重介绍教师队伍建设重要性,明确教师队伍现状问题,并结合新形势对于幼儿园教师素质需求,提出教师队伍建设策略。
新形势
幼儿
园
教师队伍
建设对策
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浅谈
幼儿
亲子活动的开展
赵薪荣
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区傲城幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:为了加强家园之间的沟通,增强家园间的合力,共同促进幼儿健康快乐地成长,进行亲子教育势在必行。幼儿园亲子活动是幼儿园亲子教育的主要实施途径。它以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂,为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间,成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和交流的方式,因而越来越受到人们的关注。“亲子活动”,它是由幼儿园创造一定的条件,以亲缘关系为基础,以教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的幼儿园的教育方式。
幼儿
亲子活动
练习
心理发展
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基于
幼儿
园积木游戏教师观察记录的研究
吴小英
江西省赣州市寻乌县幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:在积木游戏中,幼儿往往喜欢凭借自己的想法和对事物的理解进行搭建,即便老师已经给出具体的模型或者样本,但他们依然会习惯性地掺加进自己的一些想法。从思维能力和创造性角度看,他们的这种做法是很值得提倡的,但由于幼儿对事物的认识只停留在表面,且建构能力也极为有限,缺少客观性和科学性,所以我们并不提倡在积木游戏教学中过分强调对他们思维能力和创造力的培养,而是要将注意力转向他们在搭建积木过程中所表现出的一系列行为。下面本文将对幼儿园积木游戏过程中,教师对于幼儿行为的观察记录及分析进行研究。
幼儿
教育
积木游戏
行为观察
记录研究
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幼儿
园语言教育活动中信息技术的应用
王欣欣
吉林省长春市九台区实验幼儿园
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:随着社会的不断发展,信息技术的逐渐成熟使得其在各个领域之中都得到了广泛的应用。通过将信息技术应用在语言教育活动之中,可以更好的强化幼儿教育效果,同时促进幼儿语言天赋发展。本文结合幼儿园语言教育活动的特点,对幼儿园语言教育活动过程中应用信息技术的必要性进行了说明,结合幼儿园语言教育活动过程中应用信息技术的优势,对幼儿园语言教育活动中信息技术的应用提出了一些建议。
幼儿
园
语言教育活动
信息技术
应用建议
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