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中职教育教学情感评价的方法运用与监控

徐毅华

柳州市第二职业技术学院

幼儿保育工作是幼儿教育的重要一部分，保育员对于幼儿成长具有潜移默化的影响，担负着和教师同样重要的责任，在保育工作时应该配合教师引导幼儿健康成长。新时期应该加强幼儿保育专业的教学，培养更优秀的、符合时代需要的专业人才。情感教育具有非常重要的作用，本文探究情感评价的方法运用与监控，包括：认识幼儿保育现状，更好开展情感教育；加强保育技能教育，有效进行情感促进；构建自主学习模式，激发自主学习情感；落实工学结合模式，注重培养职业情感。教师通过有效落实以上策略，可以在循序渐进中更好培养综合素养突出的幼儿保育专业人才。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职教育 情感评价 幼儿保育 保育技能 学习情感 职业情感
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第34页 （共1页）
【基　金】 阶段性研究成果2008年度广西中等职业教育教学改革立项项目“情感评价对中职学生专业学习的促进的研究与实践“（项目编号：GXZZJG 2008C124）阶段性研究成果

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]徐毅华. 中职教育教学情感评价的方法运用与监控[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 34.

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