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试论小学科学课堂中微课教学的运用 谭建淑 科学咨询 信息技术教育 2021年08期 628 0
巧用实验微课化解初中生物实验指导的难题 靳忠英 科学咨询 信息技术教育 2021年08期 711 0
微课在高中思想政治教学中的设计与应用 关春骁 科学咨询 信息技术教育 2021年06期 621 0
谈应用微课在初中物理教学中实现分层教学的方法 杨兴龙 科学咨询 教育论坛 2021年06期 743 0
浅谈高中数学课堂中微课教学的运用 杨绍连 刘璠 科学咨询 教育论坛 2021年06期 835 0
合作学习背景下初中数学微课教学思考 刘华秀 科学咨询 教育论坛 2021年06期 634 0
微课在高职美术色彩教学技法中的应用 秦瀚敏 科学咨询 信息技术教育 2021年04期 608 0
微课对高中历史课堂教学的辅助作用 刘志文 科学咨询 信息技术教育 2021年04期 816 0
微课在初中信息技术教学中的合理应用 李娜 科学咨询 信息技术教育 2021年04期 748 0
关于微课在高中物理教学中的应用 邓盛华 科学咨询 信息技术教育 2021年04期 691 0
初中生物教学中微课以及微课程的应用 杨碧国 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 844 0
微课在初中数学教学中的应用 汪志梅 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 720 0
微课在高中英语课堂教学中的作用和实践 汤超 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 731 0
浅析微课技术支持下的技工院校数学教学策略 曲春芳 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 679 0
初中化学课堂中微课教学方案的应用 杜敏 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 765 0
微课在高中英语课堂教学中的作用 陈贵倪 科学咨询 信息技术教育 2021年02期 791 0
微课教学模式在高中物理教学中的实践探究 何丽梅 科学咨询 课堂教学 2021年02期 907 0
发微课之威　提高高中生物教学效率 杨志泳 科学咨询 本刊特稿 2021年02期 837 0
探析核心素养背景下微课在小学英语自然拼读教学中的运用 杨铃融 科学咨询 教学探讨 2021年01期 817 0
微课在高中数学课堂教学中的应用 刘昌涛 科学咨询 信息技术教育 2021年01期 792 0
试论小学科学课堂中微课教学的运用
谭建淑 （重庆市石柱土家族自治县师范附属小学校　重庆石柱　409100）
期刊 《科学咨询》
2021年08期
摘要：摘　要：随着科学技术的全面推广和运用，微课教学作为先行的方式，脱颖而出，成为推动整体课堂教学有效发展的重要力量。对于小学科学课程来说，探索有效的方法，挖掘微课教学的教育价值和作用，不断的进行信息技术与课堂教学的整合，能更好的凸显学生的自主意识，创造广阔的教学空间，关注学生在课堂中的主体变化，协调好教与学的关系，组织丰富多彩的实践性活动，以更好的满足学生对科学知识的需求，从而不断的推进整体课堂教学改革的深入实施。
小学科学 课堂 微课教学 运用
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巧用实验微课化解初中生物实验指导的难题
靳忠英 （四川省德阳中学校　四川德阳　618000）
期刊 《科学咨询》
2021年08期
摘要：摘　要：生物学是一门实验科学，学生在实验操作之中，老师的指导必不可少，如何提高老师实验指导的有效性，是每一位生物教育者都在深入探究的问题。而在信息化教育背景下，微课教学模式应运而生，将微课与生物实验教学指导进行结合，既能够让学生对实验学习产生兴趣，又能够帮助老师化解实验指导中的难题，可以让实验教学更加事半功倍。文章首先对实验微课在初中生物实验指导中应用的价值进行阐述，然后对巧用实验微课化解初中生物实验指导难题的策略进行了具体分析和探讨，以供参考。
初中生物 实验微课 实验指导 难题
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微课在高中思想政治教学中的设计与应用
关春骁 （辽宁省大连市大连育明高级中学　辽宁大连　116023）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
摘要：摘　要：高中思想政治知识的抽象性较强，很多学生对于其中的观点理解的都不够透彻，这将会影响思想政治学科的思想引领作用的发挥。因此，这就要求老师主动革新传统的讲解式教学模式，将微课这种创新的教学方式引入教学中，为学生设计多样化的微课类型，让学生在针对性的学习和探究之中，提升学生的思想政治学习效果和深度。文章首先对微课在高中思想政治教学中应用的价值进行分析，然后对微课在高中思想政治教学中的设计与应用的策略进行了具体分析和探讨，希望能够为微课与高中思想政治教学结合的研究提供一些有利参考。
微课 高中思想政治 设计 应用
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谈应用微课在初中物理教学中实现分层教学的方法
杨兴龙 （重庆市合川中学校　重庆合川　401520）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
摘要：摘　要：在初中学段学生之间的分层现象更为明显，首先他们本身就存在很多的不同，这种不同多来源于智能优势不同，再加上后期的家庭教育以及其他元素的影响会使得这种不同变得更加明显。再有九年义务教育阶段我们评价学生的标准仍然是“是否认真学习”，而初中学生喜好的事物远比知识学习要丰富的多。他们又正处于叛逆期，各种不同必然会作用于他们的“学”活动。作为初中物理教育者，在我们精心备好每一节课的过程中，要不断地变换视角，从学生的不同出发、从学生的现实需求出发、从学生的爱好出发对于学生进行引领。其中微课对于我们实现分层教学目标有极大的帮助。
微课 初中 物理教学 分层教学 方法
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浅谈高中数学课堂中微课教学的运用
杨绍连 刘璠 （重庆市巫山大昌中学校　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
摘要：摘　要：新科技革命得以全面的运用和实施，现代化的教学手段，与课堂教学进行有机的统一，为整体课堂教学有效的性的提升，做好铺垫。微课教学以全新的形式出现，在各学科的课堂教学实践中，焕发出勃勃的生命力，以指导学生进行深度的学习。作为高中数学教师，要巧妙的运用微课技术，不断改进和完善课堂教学结构，从不同的角度进行课程的延伸，帮助学生全方面理解所学的数学内容，形成强大的知识网络体系，从而增强学生学习数学的效率和质量。
高中数学 课堂 微课教学 运用
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合作学习背景下初中数学微课教学思考
刘华秀 （重庆万州外国语学校 重庆万州 404000）
期刊 《科学咨询》
2021年06期
摘要：摘　要：随着新课改的不断推进，合作学习模式被广泛的应用于初中数学课教学之中。随着信息技术的快速发展，微课教学模式作为一种新型的教学模式被提了出来。在初中数学合作学习过程中，教师合理的引入微课，不仅可以提高学生合作的积极性，提高合作学习的效率，而且能够提高学生的数学学科素养。因此，本文重点分析了合作学习背景下初中数学微课教学的有效策略，以期望提高学生合作学习的效率。
合作学习 初中数学 微课 策略
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微课在高职美术色彩教学技法中的应用
秦瀚敏 （重庆商务职业学院　重庆　401331）
期刊 《科学咨询》
2021年04期
摘要：摘　要：随着当代教育事业的不断发展，不仅仅对于基础学科的关注度越来越高，对于音体美的重视程度也在不断加强。处于多元化社会的人们应该去尝试社会中所出现的各类事物，对于学生的各类活动也需要不断的去培养，为社会培养各种各样的人才。本文所讲的美术就是典型之一。然而，在培养学生美术的时候，一定要提高学生的色彩感知能力。这才是传递美术的唯一途径也是连接艺术精神的重要方式，本文将围绕微课在高职美术色彩教学技法中的应用，这一问题来进行论述。希望通过对于学生学习色彩技法的同时，能够提高学生对于艺术的感知能力和创造能力。
微课教学 高职美术 色彩技法
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微课对高中历史课堂教学的辅助作用
刘志文 （黑龙江省望奎县第一中学　黑龙江望奎　152100）
期刊 《科学咨询》
2021年04期
摘要：摘　要：随着新课改的深入推进，微课新型教学模式在教学中得到了普遍的应用。微课的出现，为学生提供了充分的自主学习时间和指导，同时还能丰富历史教学内容，能提高学生的学科学习效果。本文以高中历史课程的教学为例子，对微课内涵和特点分析的基础上，探讨了微课对高中历史课堂教学的辅助作用，希望对更好地开展高中历史课堂教学提供有利参考。
高中历史 微课 辅助作用
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微课在初中信息技术教学中的合理应用
李娜 （新疆阜康市第二中学　新疆阜康　831500）
期刊 《科学咨询》
2021年04期
摘要：摘　要：微课在初中信息技术教学中的运用，能够增强信息技术课堂的活力与魅力，让学生在更加积极、主动的学习中，对知识进行理解和灵活应用。文章先对初中信息技术教学中的问题进行阐述，然后对微课在初中信息技术教学中应用的价值进行分析，最后提出了微课在初中信息技术教学中应用的建议，希望能够为初中信息技术教育者的教学提供有效借鉴。
初中信息技术 微课 合理应用
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关于微课在高中物理教学中的应用
邓盛华 （湖南省娄底市双峰一中　湖南娄底　417700）
期刊 《科学咨询》
2021年04期
摘要：摘　要：本文主要针对微课在高中物理教学中的应用展开研究。先阐述了当下高中物理教学中微课运用的积极意义，不仅为教师教学提供了新的指导目标，还对学生学习产生促进作用。然后提出几点切实可行的应用对策：将微课运用到预习阶段，推动课程开展；将微课运用到授课阶段，提高教学质量；将微课运用到复习阶段，巩固基础知识。将微课与课前、课中、课后相结合，实现教学效果和学生学习最大化。
微课 高中物理 应用分析
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初中生物教学中微课以及微课程的应用
杨碧国 （四川省成都市实验外国语学校（西区）　四川成都　610000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
摘要：摘　要：初中生物课堂活动中，运用微课进行教学活动，提升课堂教学的灵活性，丰富教育内容，实现高效率教学。文章以初中生物教学中微课以及微课程的应用为研究对象，对如何开展课堂教学活动，提出建议，希望对生物教学开展提供帮助。
初中 生物教学 微课 微课程
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微课在初中数学教学中的应用
汪志梅 （重庆市巫山县巫峡初级中学　重庆巫山　404700）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
摘要：摘　要：在信息化教育背景下，微课成为了一种辅助学科教学的重要教学方式，可以有效提高数学教学的质量。文章对微课在初中数学教学中应用的优势进行分析，从课前预习、课堂教学以及课后复习三方面，对微课在初中数学教学中的应用进行了具体分析和探讨，希望能够为初中数学教学更好地开展提供参考。
初中数学 微课 应用
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微课在高中英语课堂教学中的作用和实践
汤超 （安徽省淮南市寿县中学　安徽寿县　232200）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
摘要：摘　要：伴随着信息技术的飞速发展，新的教学手段逐渐出现，被应用到各个学科领域中。而微课，就是新型教学手段之一。作为一种以视频为载体，将课程内容渗透到视频播放中的授课模式，因其短小精悍，授课效率高，受到各学科老师的欢迎。不过就目前而言，微课在教学中依然存在一些问题，有待改善。笔者依据实际教学经验，探讨当前高中英语课堂教学中微课的作用，同时联系教学内容，合理分析微课在高中英语课堂教学中的应用，以供参考。
微课 高中英语 运用分析
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浅析微课技术支持下的技工院校数学教学策略
曲春芳 （青岛市技师学院　山东青岛　266000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
摘要：摘　要：微课作为现代信息化教育技术的代表之一，其凭借着移动化、碎片化、互动化的特性，能够让受教育者摆脱时空局限而实现随时随地学习。相较于传统教学模式而言，微课教学利用形象直观的视频方式呈现知识的重难点，让学生能够根据自己的实际情况选择相应知识点进行学习，同时在学习过后能够即时进行评测，如有不明白还能与教师进行在线互动。由于技工院校学生普遍存在数学基础较差、学习能力较弱的情况，再加上数学学科知识有一定的难度，大量抽象逻辑理论的存在也导致学生对数学提不起学习兴趣。而通过微课教学技术的应用，学生能够对其中的数学抽象理论理解得更加直观，提高了教学的质量与效率。
技工院校 数学教学 微课技术
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初中化学课堂中微课教学方案的应用
杜敏 （重庆市万州第二高级中学　重庆万州　404000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
摘要：摘　要：随着我国信息技术不断发展，诸多现代化教学手段逐渐应用到教育领域中，微课就是其中一种。微课，具有较强针对性，且时间较短，可以有效提升学生学习效果和效率，把其应用到初中化学课堂中，能够有效提升教学质量。下文针对初中化学课堂中微课教学方案的应用策略进行深入分析，希望可以充分发挥出微课教学优势，不断提升化学教学质量，更好的发展学生化学综合素养和能力。
初中化学 化学课堂 微课教学方案
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微课在高中英语课堂教学中的作用
陈贵倪 （安徽省六安市霍邱县第一中学　安徽霍邱　237400）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
摘要：摘　要：在新课改的大环境下，涌现出了多种创新的教学模式和教育手段，其中就包括微课教学模式。微课教学模式与传统的教学模式不同，它是一种以精悍短小、主题突出的短视频呈现知识的教学模式，更容易调动学生学习的积极性，在师生的有效配合下提高课堂教学的效率。文章对微课在高中英语教学中的作用和应用进行了具体分析和探讨。
高中英语 微课 课堂教学 作用
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微课教学模式在高中物理教学中的实践探究
何丽梅 （福建省泉州市城东中学　福建泉州　362000）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
摘要：摘　要：随着我国信息技术的迅猛发展，教师的教学方式也发生了巨大的变化，所以微课作为一种新型的教学模式被提了出来，并且被物理教师广泛的应用于教学实践之中，对物理课堂教学效果的提升起到了至关重要的作用。本文主要对高中物理教学进行了研究，分析了微课教学模式在高中物理教学中运用的作用，并重点论述了有效应用微课进行物理教学的策略，以更好的指导教师的教学活动。
微课 高中物理 作用 策略
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发微课之威　提高高中生物教学效率
杨志泳 （饶平县第二中学　广东潮州　515700）
期刊 《科学咨询》
2021年02期
摘要：摘　要：针对当下部分微课重形式轻质量，难以发挥其应该有的价值和作用的现象，提出教师可以从情境型、实验型以及习题讲评型等微课类型着手，通过精心设计，科学合理运用，使微课在激发学生学习兴趣、培养学生科学探究能力以及提高课后习题讲评效率等方面更好地发挥作用，努力促使微课真正发威，有效提高高中生物教学效率。
微课 科学探究 核心素养 教学效率
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探析核心素养背景下微课在小学英语自然拼读教学中的运用
杨铃融 重庆市武隆区第二实验小学
期刊 《科学咨询》
2021年01期
摘要：随着社会日新月异的发展，国家对人才的要求也越来越高，不仅要求具有过硬的技术知识，对语言的要求也产生了变化。在中国，英语的学习也逐渐得到各个行业的重视，学习英语低龄化已经成为趋势。而在目前的小学英语课堂中，如何让教材从厚变薄，提升学生学习英语的能力，培养学生英语的核心素养也成为衡量一个优秀教师的重要标准。本文作者从不同角度详细阐述了核心素养背景下微课在小学英语自然拼读教学中的运用，希望能引起广大小学英语教育者的共鸣。
核心素养 微课 小学英语 自然拼读
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微课在高中数学课堂教学中的应用
刘昌涛 重庆市字水中学
期刊 《科学咨询》
2021年01期
摘要：信息技术的发展衍生出了众多以信息技术为载体的教学方式，微课便是其中之一。微课的应用为学生构建了一个轻松、自由、自主的学习环境，推动着教学方式的转变。文章结合自身教学实践，以高中数学为研究对象，简述了利用微课开展高中数学教学的积极因素，并对微课在高中数学教学的应用进行了深入研究。
关键词：微课 高中数学 有效应用
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