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小学语文教学中实施经典阅读的实践分析 潘丽兰 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 282 0
小学音乐教学实践中对学生创新能力培养的方式探析 张晖 文渊·中学版 文体艺术 2020年08期 300 0
中职《中国旅游地理》课程中任务引领教学模式的实践研究 张桃美 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 294 0
初中信息技术微课设计与教学的实践 刘全英 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 303 0
初中物理教学生活化的认识与实践 李英考 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 243 0
基于小学语文课堂小练笔的教学实践研究 田瑜 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 310 0
小学数学小组合作学习教学实践的思考 杨立新 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 319 0
情境教学在高中英语教学中的实践 李金娟 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 304 0
崇“德”尚“善”促进学生个体社会化 卢杰平 陈玲 文渊·小学版 德育教育 2020年08期 282 0
新时代高职院校思政教育与国防教育创新实践研究 宋晓宁 艾俊顺 文渊·高中版 职教论坛 2020年07期 318 0
高职酒店管理专业教学改革创新型研究 郑芳萍 文渊·高中版 高教研究 2020年07期 308 0
家校联手进行安全教育的实践研究 关意玲 文渊·中学版 理论研究 2020年07期 281 0
让意想不到成为可能——《压强》创新教学案例 胡万庆 文渊·中学版 教育研究 2020年07期 248 0
基于核心素养的高中生物教学实践 郭志雷 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 256 0
初中美术教学中学生想象力和创造力的培养措施 黎非非 文渊·中学版 文体艺术 2020年07期 323 0
中小学音乐课程教学方法实践研究 万宝欣 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年34期 414 0
初中物理教学生活化的认识及实践 瞿洪娟 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 317 0
高中生物课堂培养学生科学思维的教学实践 崔晗 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 312 0
浅谈初中数学教学实践中存在的问题及解决策略 习云 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 293 0
初中化学实验教学中的改革与创新研究 黄素青 文渊·小学版 教育天地 2020年07期 260 0
小学语文教学中实施经典阅读的实践分析
潘丽兰 广西省桂林市荔浦市新坪镇兴坪中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：阅读是小学阶段语文学科不可忽视的组成部分，也是众多师生公认的重难点，特别传统“灌输式”教学模式下，教师往往立足于语文教科书进行“讲解”与“训练”，一定程度上限定了小学生的思维，抑制了小学生的阅读兴趣，长期置若罔闻，不利于培养、发展学生的阅读素养，更遑论培养学生的语文核心素养。经典著作是文化体系当中的一颗明珠，它丰富多样的形式和迥异的风格当中蕴藏着无数的先人智慧。通过对经典进行阅读，不仅能够使小学生的汉语语言水平和思维能力得到有效培养，而且也有助于其提升语言文字的理解能力。在小学语文教学实践中引入经典阅读活动，能为其后续的古诗文学习和文学素养发展奠定良好基础。
小学语文 经典阅读 教学实践
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小学音乐教学实践中对学生创新能力培养的方式探析
张晖 黑龙江省齐齐哈尔市龙江县七棵树镇中心学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：小学音乐教学往往以教师在课堂上教授学生们唱儿歌等形式开展，这种开展方式虽说较为贴合孩子们的学习水平，但是时间久了往往会使得孩子们对于音乐课堂产生一种“只是唱歌”的错误认失，从而对音乐学习失去兴趣。音乐作为艺术表达的重要方式之一，唱歌仅仅只是表现音乐的其中一种方式，要想真正地在小学阶段帮助学生们建立起良好的音乐基础，培养他们对于音乐的兴趣爱好，就不能够仅仅拘泥于这类偏向娱乐化的课堂内容选择。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学音乐教学实践中对学生创新能力培养的方式探析提出了一些建议，以供参考。
小学音乐 教学实践 学生创新能力 培养方式
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中职《中国旅游地理》课程中任务引领教学模式的实践研究
张桃美 新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：中职旅游教学涉及地理知识、历史知识，它遍布的知识面比较广，教学难度比较大。随着社会的快速发展，各行各业需要不同方面的人才，由于现在人们对精神生活的追求的提高，旅游业也不断的繁荣起来，市场就需要不同的旅游人才。那么我们就要在职业教育中培养有理想、有社会有担当、有技能的职业人才。下面我们就中职旅游地理教学的实践进行探究。
中职旅游 地理教学 教学实践
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初中信息技术微课设计与教学的实践
刘全英 宁夏回族自治区青铜峡市第六中
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：信息技术的飞速发展，现代社会对“互联网+教育”的应用愈发普遍，作为其中不可或缺的一部分，微课在初中信息技术教学中的应用已经屡见不鲜。借助生动的画面、声音以及多姿多彩的图像，一定程度上刺激学生感官，促使学生尽快融入到课堂中，有助于提升学生信息技术素养。本文以微课为例，研究初中信息技术微课设计原则与教学实践策略。
微课 初中信息技术 教学实践
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初中物理教学生活化的认识与实践
李英考 广西贺州市平桂区羊头镇中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：新时期教学改革发展下初中物理教学工作发生很大转变，教学中诸多教学内容与我们日常生活有着紧密联系，这就要求教师能够开展生活化教学，引导学生在生活中感悟物理奥秘，更深入的探讨与研究物理知识。文章通过对初中物理教学生活化的重要性与现状进行分析，探讨初中物理教学实践方法与策略。
初中物理 物理教学 生活化 教学实践
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基于小学语文课堂小练笔的教学实践研究
田瑜 贵州省铜仁市第三十六小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：新版《语文课程标准》提到，学生要“丰富语言积累”、要“有丰富的积累”。积累对于作文训练是十分重要的。它不仅仅包括字、词、句，写作手法等方面的知识积累，还包括对经验的、情感的和审美的及灵感的积累。在小学语文课堂教学中，通过“小练笔”把读和写结合起来，进一步深读文本、内化语言，丰富学生的语言积累，学生以课文为范本，从读学写，有效突破了有话难说的困难。下面本文将对小学语文课堂小练笔的教学实践进行研究。
小学语文 课堂小练笔 教学实践
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小学数学小组合作学习教学实践的思考
杨立新 吉林省长春市九台区春阳中心学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：跟随着时代发展的潮流，各行各业都对自身的发展进行了一系列的创新，当然，教育方面也产生了很大的变革，就比如在小学教学的过程当中，丰富课堂生活，分组解答数学问题，小组合作学习并举行一些课堂活动，也成了小学数学教学当中不可或缺的一部分，但是也会多多少少存在一些棘手的问题，本文就以小学数学合作学习为主要论题展开讨论，并提出一系列的解决措施。
小学数学 小组合作学习 教学实践 思考
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情境教学在高中英语教学中的实践
李金娟 新疆伊宁县第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：新时课改背景下的高中英语教学，强调学生在掌握知识基础的前提下展开自主学习模式，以此来培养学生的独立思考能力，促进学生素质的均衡发展，因此传统的教学模式已经很难满足学生的学习需求。情境教学模式旨在结合教学内容为学生创设生动的学习场景，从而引导学生进行自主学习，并提高学生的学习效率。为此本文对情境教学在高中英语教学中的实践措施进行了详细解读。
情境教学 高中英语 教学实践
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崇“德”尚“善”促进学生个体社会化
卢杰平 陈玲 江苏省苏州市吴江区梅堰中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：分析当前中小学班会课的现状，不难发现其存在着主题与内容不符、形式与目的相悖等问题，产生了异化现象。为了加强班会课立德树人的效果，开展“德善品格”班会教学的研究已经势在必行。“德善品格”班会教学，使学生在班级活动中，学习社会文化规范，通过相互交往，学会一定社会角色的行为，学会处理和协调班级人际关系，同时也满足自己的社会需要和发展自己的活动能力，形成对应的价值取向和群体观念，这实际上就是学生个体社会化的过程。
德善品格 个体社会化 教学实践
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新时代高职院校思政教育与国防教育创新实践研究
宋晓宁 艾俊顺 唐山工业职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在新时代背景下不仅对高校思政教师提出新的要求，考虑到国防教育与思政教育存在若干共通性，在有限的教学时间内促进不同学科部分教学内容融合，可让学生在思政学习过程中掌握国防知识，也可让不同学科间教师提高沟通频率，推动高职院校课程思政工程建设。
新时代高职院校 思政教育 国防教育 教学创新 教学实践
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高职酒店管理专业教学改革创新型研究
郑芳萍 江西现代职业技术学院
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：酒店管理专业是全球十大热门专业之一，在我国甚至是全球对高级酒店管理的人才需求一直都是紧缺的。酒店管理是一种劳动密集型产业，在社会快速发展的环境下，全球越来越需要高级酒店管理的应用型人才。就从目前高职院校酒店管理专业来看，高职院校对于酒店管理专业的人才对一线城市的酒店应用人才教育很难适应现代化酒店业快速发展的需要。高职酒店管理专业是应用型强，系统性高的一门专业，所以这就体现了酒店行业需要实践性强的人才，这决定酒店业的发展，至关重要。
酒店管理 高职院校 教学模式 教学实践
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家校联手进行安全教育的实践研究
关意玲 广西玉林市兴业县第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在一个人的成长过程中，生命安全始终都是最为重要的内容。而在学校的教育中，学生的安全便是其中的一项重点内容。根据相关的调查和研究发现：尽管在学校和家长层面都着重的强调了对学生的安全教育。但是，每年因安全问题导致学生死亡的数量仍然在不断增加。为此，在今后的工作中，若想要有效的强化学生的安全意识，必须要采取家校联合教育的方式，从学校、家庭到社会层面，进行充分的联合，为学生的成长构建一个完善的安全管理系统，有效的避免各种安全事故的发生。由此可见：研究家校联手进行安全教育实践的重要性。
家校合作 安全教育 教学实践
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让意想不到成为可能——《压强》创新教学案例
胡万庆 云南省宣威市宝山镇第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：根据我自身的教学经验分析，很多初中学生在学习人教版教材中的《压强》这一章节的内容时都倍感压力，十分抽象化的物理理论由于和初中学生的生活实践理解具有逆向性而显得难以理解。为此，我在备课阶段就加强了对这一章节内容的学前情分析和教学方法的改革思索，希望能够从以往的教学经验中总结出一些直观有效的教学方法进行融合来帮助学生高水平完成这一章节抽象知识的学习。由于这一章节涉及液体压强和大气压强的教学，并且也在最后一小节研究了流体压强与流速的关系，因此我需要在教学实践过程中帮助学生理清不同压强概念之间的区别和联系，帮助学生更加牢固的掌握《压强》一章节的抽象物理知识。
物理理论 初中生 教学实践
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基于核心素养的高中生物教学实践
郭志雷 云南衡水呈贡实验中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：随着素质教育的发展，高中教育理念有了较大的改变和进步，将核心素养运用到高中教学实践活动中，有助于培养高中生的创新能力、实践能力及自主学习能力，进而推动高中生未来的全面发展。通过高中生物教学实践，可以提升学生的科学探索精神、生命观念及社会责任，因此要加强对高中生物教学实践的探究，从而强化学生对生物知识的理解。本文将探究基于核心素养的高中生物教学实践，希望可以为相关研究提供有价值的参考依据。
核心素养 高中生物 教学实践
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初中美术教学中学生想象力和创造力的培养措施
黎非非 广州市花都区狮岭镇冯村初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：基于当前社会飞速发展的时代背景、生产力水平持续提升的进步趋势可知，针对学生的想象意识和创造能力展开培育，不仅是新时期下素质教育所提出的基础性要求，更是教育领域教学改革的初衷和目标。初中阶段美术课程由于自身所具备的较强实践性与较高创造性，决定了其在教学开展过程中最为基础和关键的工作，就是针对学生的想象创造能力展开培育，以保证学生能够在具备良好学习状态的前提下效果更好地投入至美术创作中。因此，本文立足初中阶段美术学科教学课程开展角度，详细分析了针对学生想象力与创造力的教学原则和培养举措，以期能够实现初中阶段美术学科教学质量提升。
想象能力 创造能力 初中美术 教学实践 培养措施
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中小学音乐课程教学方法实践研究
万宝欣 甘肃省景泰县红水初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年34期
摘要：中小学生需要德智体美劳全面发展，所以音乐在德育方面起着不可忽视的作用，不仅可以提高学生的审美能力和鉴赏水平，而且也能够满足提高学生德育方面的教育。所以中小学生的音乐课程教育是非常重要的，也需要教师给予充足的注意力在学生的音乐发展上面进行观察。提高学生的音乐综合能力也能够让学生在音乐的海洋里面去进行一个放松和进步。
中小学 音乐 教学实践
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初中物理教学生活化的认识及实践
瞿洪娟 重庆市垫江第十中学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：物理这门学科因其抽象性和缜密逻辑思维抑制了学生的学习，对于刚接触这门学科的初中生来讲更是找不到适合自己的学习方法。而将物理知识融入到生活中，以生活现象展现出来则可以拉近与学生距离，实现学生的有效学习。文章以初中物理为研究对象，分析了当前初中物理教学的问题，论述了开展生活化物理教学的意义，并提出了生活物理教学实践策略，以希望在生活化教学模式的引领下可以深化学生对物理知识的理解，可以提升初中物理教学质量。
初中物理 生活化认识 教学实践 实际研究
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高中生物课堂培养学生科学思维的教学实践
崔晗 四平市第一高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：科学思维主要是指学生自主分析、灵活推理和主动思考和探索的思维方式，该思维有助于学生实现学习和思考的方向性和针对性，教学经验比较丰富教师会带着目的来引导学生，帮助学生全面剖析不同的科学证据。学生能够自主自觉的使用不同的知识高效解决各种实践难题，透过事物的表象看到本质，实现个人认知能力的综合提升。学生的逻辑性思考以及分析最为重要，教师需要根据学生的发展特征，明确提升学生科学思维的重要教学策略和依据。
高中生物课堂 科学思维 教学实践
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浅谈初中数学教学实践中存在的问题及解决策略
习云 江西省新余市渝水区界水中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：虽然初中阶段的数学工作如此的重要，然而现目前的初中教学工作中还存在着许多的问题。初中数学教师在日常的教学工作中应该改变传统的课堂数学教学观念，注重对于学生综合能力的提高，还要营造活跃的课堂气氛并以此来提高学生的学习积极性。总之，初中数学教师应该采取科学有效的现代化数学教学手段，提高初中数学日常课堂教学工作的教学效率。
初中数学 教学实践 问题 解决策略
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初中化学实验教学中的改革与创新研究
黄素青 河北省张家口经济开发区第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：当前我国初中化学实验教学的质量和效果还有待提高。本文分析论述了初中化学实验教学实际，指出了存在的问题并提出了改革与创新的措施办法。
初中 化学 实验 教学实践 改革和创新 措施和办法
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