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新课程改革形势下高中音乐教学的创新研究
熊敏
中国基础教育
案例解析
2022年34期
292
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新课改
背景下高中英语阅读有效性提升路径分析
毛启军
中国基础教育
案例解析
2022年34期
244
0
新课改
下微课在小学语文识字教学中的有效应用
陈晓欣
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
258
0
基于
新课改
背景下高中数学向量教学策略的思考
涂彩琴
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
330
0
小学数学情境创设的意义与方法
陈德严
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
282
0
浅析
新课改
下的小学体育互动教学策略
于小玲
文渊·高中版
文体艺术
2020年09期
272
0
新课改
下小学语文识字教学研究
何敏
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
258
0
新课改
背景下如何培养初中学生英语学习兴趣
洪淼
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
267
0
浅谈
新课改
下高中数学教学方法的创新
王利斌
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
284
0
新课改
背景下的高中体育教学创新思维探寻
吴雪清
文渊·高中版
文体艺术
2020年09期
280
0
新课改
下初中语文文言文教学策略探讨
江吉玲
文渊·中学版
教育研究
2020年09期
232
0
探究高中数学教学中小组合作学习的实施途径
陶建成
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
284
0
基于
新课改
中PEP小学英语教学面临的问题及创新探讨
张海
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
296
0
新课改
背景下初中政治教学存在的问题及解决措施
徐建云
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
295
0
新课改
下高中政治教育的人文关怀
李子成
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
249
0
关于初中语文的教育教学研究
李伟
文渊·中学版
教育天地
2020年09期
260
0
新课改
背景下的小学语文识字与写字教学方法研究
黄仲栋
文渊·中学版
阅读写作
2020年09期
259
0
教学管理在初中道德与法治课堂教学中的策略
王俊平
文渊·中学版
德育教育
2020年09期
307
0
新课改
背景下的中学班主任德育工作创新
李志谋
文渊·中学版
德育教育
2020年09期
253
0
新课改
下提高初中班主任德育教学的探讨和分析
许堪卓
文渊·中学版
德育教育
2020年09期
274
0
新课程改革形势下高中音乐教学的创新研究
熊敏
重庆市垫江实验中学校
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要：由于新课程改革已经成为教育领域发展的关键推动力，促使高中音乐教学同样需要面对诸多挑战。因此，如何在新课程改革形势下实现创新高中音乐教学，已经成为教师们的研究课题之一。本文简要阐述新课程改革形势下高中音乐教学创新应当采取的优化教学理念、丰富教学内容、改进教学方法以及完善教学评价等策略，以期能够为提升高中音乐教学水平提供有效参考。
新课改
高中音乐教学
优化理念
教学评价
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新课改
背景下高中英语阅读有效性提升路径分析
毛启军
金华市汤溪高级中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要：在新课改的背景下，高中阶段的英语阅读教学应该朝着有效的方向前行。所以在实施阅读教学时，教师应该充分发挥自身的主导作用，引导学生积极主动地参与英语阅读活动，达成对英语阅读内容的创造性理解，全盘建构与之相关的英语知识内容。让他们在阅读过程中获得更为积极的阅读体验，达成学科核心素养有效培育的目的。文章基于此点，对新课改背景下高中英语阅读有效性提升路径进行了分析。
新课改
高中英语
有效性
提升路径
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新课改
下微课在小学语文识字教学中的有效应用
陈晓欣
山东省德州市齐河县潘店镇西腰学区中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：本文概述了微课的特点，探究了新课改下微课在小学语文识字教学当中运用的有效策略，主要包括创设生活化情境、激发学生识字兴趣，加强对字音的重点关注、提高识字的准确性，重视学生的自主识字、培养良好的识字习惯。
新课改
小学语文
识字教学
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阅读量：258
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基于
新课改
背景下高中数学向量教学策略的思考
涂彩琴
江西省南昌市新建区第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：向量是高中数学中的重要教学内容，加深向量知识学习活动，有利于几何问题和代数问题的研究.高中数学课堂中，教师应当根据实际教学活动，优化课堂活动设计，提高向量教学效果和质量，加深向量知识的理解和掌握.在实际的课堂活动中，由于向量概念和运算法则理解不足，解题中常常因为考虑不全面出现错误.作为处于教学一线的高中数学教师，应当不断的总结和反思，优化教学内容和环节，结合相应的例题，加深向量知识理解，提高课堂活动有效性。
新课改
高中数学
向量教学
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小学数学情境创设的意义与方法
陈德严
湖南省慈利县零阳镇第一完全小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：随着新课程改革的不断推进，多种行之有效的教学手段应运而生，其中情境教学就是其中的一种。通过在小学数学教学中合理科学创设教学情境，不仅能够吸引学生的课堂注意力，营造良好的课堂教学氛围，还能在无形中启迪学生的思维，加深学生对所学知识的深切理解。本文就小学数学教学中情境教学法的应用展开叙述，希望能够对小学数学教学提供一定的参考价值。
小学数学
情境教学
新课改
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浅析
新课改
下的小学体育互动教学策略
于小玲
山东省青岛市平度市明村镇明村小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：在新课程的深入改革以及素质教育全面实施的大背景之下。我国的体育课程标准也在不断地完善。体育互动式教学是随着新时代应运而生的一种全新的教学模式，利用互动式教学模式展开小学体育教学，能够有效地调动起学生的主观能动性，使师生之间的互动更加的高效，促进教学内容的完成和教学目标的实现。接下来笔者将围绕新课程改革，和大家共同探讨如何在小学体育教学过程中采用互动教学的模式，提升小学体育的教学质量和教学效率，以供大家参考和阅读。
新课改
小学体育
互动教学
教学策略
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新课改
下小学语文识字教学研究
何敏
开州区南门镇中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：对小学语文教学来讲，识字教学至关重要，这是所有学科学习的基础所在。在新课改背景下，我们应该深刻认识到小学低年级学生的心理特点、认知水平，以他们的角度去思考如何开展有效的教学活动，从激发他们学习汉字的兴趣着手，致力于提升他们学习的主动性，在趣味的学习环境下，进行轻松愉悦的识字学习。在本文中，笔者首先研究了当前小学低年级识字教学中存在的不足，然后探讨了如何秉承新课改精神，更好的开展小学语文识字教学。
新课改
小学语文
识字教学
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新课改
背景下如何培养初中学生英语学习兴趣
洪淼
朝阳市第二初级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：英语是学生初中科目重要的组成部分，在培养学生英语思维逻辑、抽象理解等方面都有积极的促进作用。提高英语课堂效率对英语的学习非常总要，英语的学习可以帮助学生在遇到问题时处理问题的能力，还可以帮助学生更好的掌握新的知识，本文主要分析新课改背景下如何培养初中学生英语学习兴趣策略，希望能对初中英语学习带来帮助。
新课改
初中英语
英语兴趣教学
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浅谈
新课改
下高中数学教学方法的创新
王利斌
河北省赤城县第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：在全面推进新课程改革背景下，先进的教学理念取代根深蒂固的教育思想，高中数学课堂教学将重新焕发活力，学生也将重新爱上数学学科。数学课程作为一门基础性学科，具有高度抽象性、结论确定性、应用广泛性等特点，此种特点使其成为高中阶段教学工作的重点与难点，在此背景下，构建科学有效的课堂教学模式，能够全面提升学生的学习水平。本文将以新时期对于人才的需求为中心，高中数学教学方法的革新策略为中心，展开深入研究，希望以此找到切实可行的教学办法。
新课改
高中数学
教学方法
创新
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新课改
背景下的高中体育教学创新思维探寻
吴雪清
台州市新桥中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：随着新高考改革深入推进，体育与健康学科受关注度不断提升，教师应革新教育理念，构建生动、高效课堂，促进学生形成终身运动意识。故此，教师需着眼于新课标理念下，促进教学创新，培养学生运动能力、创新思维以及认知意识，使其拥有健康的体魄、乐观的心态，帮助他们建立正确的三观。传统的“动作讲解+运动训练”教学模式已经不适用，需提升教学引导工作开展效率。在此，本文立足于新课改背景下，展开对高中体育教学创新思维的培养策略探析。
新课改
高中体育
体育教学
创新思维
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新课改
下初中语文文言文教学策略探讨
江吉玲
山东青岛第26中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：随着新课标改革的不断深入，文言文作为优秀传统文化的重要组成部分越来越受到初中语文教学的重视。在新课改下，制定科学高效地初中语文文言文的教学策略，有利于初中语文文言文教学质量的提高，也有利于弘扬中华民族优秀的文言文文化知识。本文就新课改下初中语文文言文教学策略做出探讨，为初中语文教师的文言文教学提供一些参考建议。
新课改
初中语文
文言文
教学策略
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探究高中数学教学中小组合作学习的实施途径
陶建成
新疆乌鲁木齐市第十二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：新课改不断深入下，高中数学教学层面需要进行大力创新，借助创新教学法应用带动教学质量提升的做法也较为可取。组合作学习作为一种十分经典的创新教学法，其不仅可以在高中数学教学中应用，更是可以发挥出很多应用价值。通过对部分高中学校数学教学状况进行分析可以发现，无论是小组合作学习的应用，还是小组合作学习应用价值的凸显都不简单，系列难点性因素的影响也相对较大。
新课改
高中数学
小组合作学习
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基于
新课改
中PEP小学英语教学面临的问题及创新探讨
张海
廉江市营仔镇云峡小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：在新课改革背景下，为满足PEP小学英语教学所提出的要求，身为一名小学英语教师，应注重自身专业素养的提升，结合教学实际情况，提出具有针对性的解决方法，以便推动课堂教学的进一步发展。基于此，本文就探究新课改中PEP小学英语教学面临的问题及创新探讨，并结合这一问题进行了以下阐述。
新课改
PEP小学英语教学
创新
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新课改
背景下初中政治教学存在的问题及解决措施
徐建云
湖南省岳阳市湘阴县南湖洲镇南湖中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：在新课程改革的背景下，初中的政治课堂进行了一定的模式改变。政治在初中阶段的内容教学是一步步拔高的过程，知识内容会越难理解。由于以往教学中，教师观念的落后加上政治性的内容本身稍显烦琐、枯燥无味，这对于没有耐心的学生来说，静下心来去学习政治也是有一定难度的。所以说，教师在课堂教学过程中要时刻关注自己在教学中的问题以及学生的反应。来提高自己的政治课堂效率。
新课改
背景
初中政治
存在问题
解决措施
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新课改
下高中政治教育的人文关怀
李子成
黑龙江省伊春市伊美区第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：为了培养学生良好的政治素养，帮助学生树立正确的人文精神，在推进高中政治教学改革的过程中，学校以及教师主动给予学生人文关怀，通过这种形式来开展教学实践活动。其中人文关怀教育活动的开展对教师的基本功是一个较大的考验，教师需要了解高中政治教育教学的特殊性，关注教学活动的开展要求并提出相应的建议。
新课改
高中政治教育
人文关怀
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关于初中语文的教育教学研究
李伟
济南市章丘区第二实验中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：随着新课改的不断推进，改进教学方法也成了教育工作者紧迫的课题。作为一门基础学科，语文在初中教学中有着不可替代的作用。然而不可否认的是，传统古旧的教学方法仍普遍地被教师应用，在课堂上依旧占有一席之地。本文分析了传统教育方法的不足，并对新课改下的新教学方法进行了研究探讨，提出了自己的意见和思考。
初中语文
新课改
教育教学
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新课改
背景下的小学语文识字与写字教学方法研究
黄仲栋
江西省九江市武宁县横路中心完小
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：小学生写字一定要规范，这与学生学习态度和修养存在一定关系。小学语文教师要注重挖掘语文知识价值和内容，积极引导学生寻找语文课文中内在规律，借助语文课文内容分析，使学生学会写字，掌握具体内容，进而可以熟练掌握写字技巧。在实际课堂教学中，教师要针对语文知识具体分析，从而让学生学会书写生字，懂得如何练习生字。因此，要注重挖掘课文知识，使用文字素材深度训练，从不同途径中收集写作素材，做好课外活动延伸工作，掌握更多汉字知识内容，提升学生阅读知识，提升写作能力。
新课改
小学语文
识字与写字
教学方法
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教学管理在初中道德与法治课堂教学中的策略
王俊平
吉林省通榆县第二中学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：道德与法治作为初中阶段的重点学习科目，是中考的重要考查方向。但是在开展相应教学时还存在一些问题，这就应对初中道德与法治课堂教学提供合理优化策略，在解决初中道德与法治课堂教学问题条件下，促使学生全面参与到相关教学氛围当中，避免初中道德与法治课堂教学出现问题。同时还应保证初中道德与法治课堂教学策略合理性和有效性，推进初中道德与法治课堂教学顺利开展。
新课改
初中道德与法治
教学策略
教学研究
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新课改
背景下的中学班主任德育工作创新
李志谋
广东省湛江市徐闻县第五中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：随着“立德树人”的教育理念不断深入，越来越多的教育工作者开始逐渐重视德育在中学教育的作用。班主任作为班级的主要管理者，应当肩负起德育的主要责任。本文从教学理念、班级文化以及师生交流等方面提出了相应的改进策略，希望能给一线的初中班主任提供借鉴。
德育
新课改
班主任
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新课改
下提高初中班主任德育教学的探讨和分析
许堪卓
广东省湛江市徐闻县龙塘第二中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：随着新课改的逐步实施，学校越来越重视班主任对于学生的德育教育。在初中教育中融入德育教育对同学们的学习和发展都有着非常重要的作用。初中学校应该向老师和学生们及时宣传德育教育的作用和意义，让老师和学生们对德育有进一步的了解。同时班主任在教学过程中或者是管理班级的时候都需要融入德育教育，让同学们深刻了解到德育教育的重要性。
新课改
初中班主任
德育教学
研究探讨
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