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新课改背景下的高中体育教学创新思维探寻

吴雪清

台州市新桥中学

随着新高考改革深入推进，体育与健康学科受关注度不断提升，教师应革新教育理念，构建生动、高效课堂，促进学生形成终身运动意识。故此，教师需着眼于新课标理念下，促进教学创新，培养学生运动能力、创新思维以及认知意识，使其拥有健康的体魄、乐观的心态，帮助他们建立正确的三观。传统的“动作讲解+运动训练”教学模式已经不适用，需提升教学引导工作开展效率。在此，本文立足于新课改背景下，展开对高中体育教学创新思维的培养策略探析。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课改 高中体育 体育教学 创新思维
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第97+211页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]吴雪清. 新课改背景下的高中体育教学创新思维探寻[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 97+211.

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