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小学道德与法治课程中融入心理健康教育的有效策略
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黄碧花
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年05期 |
317 |
0 |
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初中道德与法治课堂培养学生批判性思维的“三度”思考
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郭嘉辉
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文渊·小学版
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德育教育
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2020年05期 |
398 |
0 |
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情境教学法在初中道德与法治中的运用
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张泗泉
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文渊·小学版
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德育教育
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2020年05期 |
284 |
0 |
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小学道德与法治课堂有效教学策略思考
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刘仁娇
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年05期 |
322 |
0 |
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高校法治教育的重要性
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王煜炜
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文渊·小学版
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高教研究
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2020年05期 |
407 |
0 |
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对小学道德与法治教学生活化的探讨
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多杰
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年08期 |
362 |
0 |
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论初中道德与法治课中信息技术与课堂教学的有机融合
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韩旭
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年08期 |
349 |
0 |
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初中道德与法治教学中情感教育问题及对策研究
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李如冰
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年07期 |
343 |
0 |
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初中道德与法治教学中导入问题情境的优化设计
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欧海霞
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年07期 |
293 |
0 |
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初中《道德与法治》课教师数据素养提升研究
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黄娟
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年07期 |
336 |
0 |
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初中道德与法治互动课堂的构建
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谢威
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文渊·中学版
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文体艺术
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2021年08期 |
393 |
0 |
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基于核心素养下的小学道德与法治教学策略研究
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颜惠
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文渊·中学版
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德育教育
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2021年08期 |
374 |
0 |
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浅谈小学道德与法治课堂教学的策略
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邱显雯
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文渊·中学版
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德育教育
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2021年08期 |
350 |
0 |
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创新初中道德与法治教学模式的策略
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张晓容
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文渊·中学版
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德育教育
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2021年07期 |
358 |
0 |
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知而后动 思而后行——以《上学路上》为例谈《道德与法治》中渗透“规则意识”的策略研究
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沈红梅
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文渊·中学版
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德育教育
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2021年07期 |
432 |
0 |
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初中道德与法治教学中情景代入法的价值及有效应用策略
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李学琳
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文渊·小学版
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德育教育
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2021年07期 |
398 |
0 |
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坚持立德树人，构建小学道德与法治课堂有效教学模式
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于红
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文渊·小学版
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德育教育
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2021年07期 |
322 |
0 |
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小学道德与法治高效课堂的构建策略
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段洁
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年06期 |
301 |
0 |
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生活情景在小学生《道德与法治》课堂中的应用
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杨莎
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年06期 |
328 |
0 |
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浅议生活化思维的初中道德与法治教学模式
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吴炎
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文渊·高中版
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德育教育
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2021年06期 |
350 |
0 |
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赣B2-20210313
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