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小学语文教学中课前预习的重要性 罗向英 文渊·高中版 教育天地 2021年06期 349 0
小学道德与法治的生活化教学 姜欢霞 文渊·高中版 德育教育 2021年06期 309 0
如何制定指向核心素养的单元整体教学目标 张梅 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 404 0
小学语文教学中实现德育教育目标的策略分析 谭万秀 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2020年12期 384 0
小学数学教学中落实德育教育目标的方法分享 张益英 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年12期 371 0
谈小学数学教学中如何实现立德树人目标 曾钰厦 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2020年09期 383 0
浅谈初中道德与法治教学有效性的提升策略 索朗拉措 爱情婚姻家庭·上旬 德育教育 2020年03期 336 0
引导学生在课堂迭次递进学习的尝试 王海珍 文渊·中学版 教育研究 2021年06期 321 0
浅谈新课标背景下培智劳动技能教育课程目标的制定 熊金飞 文渊·中学版 教育研究 2021年06期 342 0
千里之行，始于足下 席丽丽 文渊·小学版 理论研究 2021年05期 343 0
精心用好助学系统，精准落实教学目标 黄润章 文渊·小学版 教育研究 2021年05期 317 0
如何确定进攻目标 王新东 文渊·高中版 教育研究 2021年04期 338 0
设计有效学习活动 提升学生思维品质 汪艳艳 文渊·高中版 教育研究 2021年04期 399 0
提高小学英语复习课实效性策略初探 张烜 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 352 0
分层次目标教学法在高中物理教学中的实施探讨 梁少雷 文渊·高中版 教育天地 2021年04期 353 0
浅谈如何创设向上向善的班级 易春桂 文渊·中学版 教育研究 2021年04期 320 0
如何构建初中英语的高效课堂 冯志涛 文渊·中学版 教育研究 2021年04期 319 0
新形势下机关事业单位经济管理的主要目标 王兆才 文渊·小学版 经营管理 2021年04期 338 0
创新“一人一策”成长规划 优化职业生涯体系实践 文静 宋阳 文渊·小学版 职教论坛 2021年04期 449 0
目标引领有效培养孩子的规则意识 高宁 文渊·小学版 教育研究 2021年04期 448 0
小学语文教学中课前预习的重要性
罗向英 江西省上饶市余干县梅溪中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：小学语文课堂教学是在学生成长过程中很重要的课程之一，是奠定学生基本文学素养的重要实施内容。将其讲解细致清晰，让学生掌握的时候更为轻松，这是教师教学所应该遵循的重要理念。但是从教师的教学中，我们发现到，大多教师将时间集中在了课堂教学上，忽略了课前预习的重要性，使得很多学生晕头转向的进入到了课堂，教师在讲什么也不知道。自己的语文学习效率十分低下。本文主要是探讨小学语文教学中课前预习的重要性，希望给广大教学工作者带来实质性建议。
小学语文 课前预习 明确课堂目标 快速进入状态 培养学习习惯
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小学道德与法治的生活化教学
姜欢霞 新疆生产建设兵团第十师一八八团第二中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：本文将以此为出发点，结合小学道德和法治课程的特点，深入探讨小学道德和法治课的生活化教育的应用，将所学的知识回归生活，针对性的研究培养学生核心素养。
道德 法治教学 观察生活 目标 评价
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如何制定指向核心素养的单元整体教学目标
张梅 安徽省合肥市第八中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：普通高中英语课程的总目标要求在义务教育的基础上，进一步促进学生英语学科核心素养的发展，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。本文通过研读英语学科核心素养的内涵，以北师大新教材必修三Unit8 Green Living为例来分析如何制定指向核心素养的单元整体教学目标。
核心素养 单元整体教学目标 高中英语
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阅读量：404
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小学语文教学中实现德育教育目标的策略分析
谭万秀 重庆市石柱县龙沙小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
摘要：观察学生的成长过程，我们可以发现，其中的核心应该是“品德养成”。养成良好的道德品质，学生才能够在面对挫折时表现出极大的勇气，才能在生活中传递更多的正能量，才能让学生拥有为中华崛起而读书的信念等等，当然，让学生养成良好的道德品质不能仅仅依靠讲大道理，还需要结合专业教学活动，引领学生生成更多的感受，获得更多的共识。其中在小学语文教学中有效的整合德育教育就可以实现这一目标。就语文的学科优势而言，也多是体现在德育教育层面。实践中，可以借助对于语文教材资源的开发，借助教师个性化的设计，借助人文情境的创设，以及对周边教育资源的应用来同时实现专业教学目标与德育教育目标。
小学 语文教学 德育教育目标 策略
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小学数学教学中落实德育教育目标的方法分享
张益英 重庆市忠县实验小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年12期
摘要：在学校教育空间中，我们需要关注的是“五育融合”，让学生不仅仅能够实现专业发展，也能够拥有愉悦的学习体验，不仅仅能够完成预期的教育教学目标，也能够生成强烈的科创需求。在小学数学教学实践中，更需要将五育作为目标指向，进而让小学生能够在接受全面的影响后找到适合自己的发展途径。在当前的双减教育背景下，对于学校教育的要求越来越高，课堂创新成为了常规化的活动。在这一过程中，教师需要找到适宜的载体，找到适宜的切入点，适宜的目标指向。其中德育教育就可以成为课堂创新的载体。通过为学生的内在疏导，让学生的外在也不断地发生变化，促使学生能够生成良好的学习习惯。在这样的教育活动中，教学影响才能产生长效。
小学 数学教学 德育教育目标 方法
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谈小学数学教学中如何实现立德树人目标
曾钰厦 重庆市云阳县中小学电教教仪站
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年09期
摘要：在开展小学数学教学时，实现立德树人目标是最主要的内容。在小学阶段，学生在多个方面都需要接受启蒙。道德品质的养成是其中的核心。在解读五育融合的教育效能时，德育同样是其中的核心。数学一直是人们心目中的主科，这种认知与应试教育理念一直占据主流有关，但是，最主要的原因应该是数学学科与其他学科之间的联系极为紧密，数学学科可以培养学生的思维能力，可以促使学生积极地行动起来。将理性的数学教学与立德树人教育进行整合，可以同时扩大多个方面的教育效能。教师能够将人文性的资源融入枯燥理性的学习活动中，能够将生活化的案例与教材上的例题进行整合，促使小学生感受到数学学科的美。
小学 数学教学 立德树人 目标
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浅谈初中道德与法治教学有效性的提升策略
索朗拉措 林周县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年03期
摘要：教育事业在整个国家的各种事业范围内来说都是最重要的，是国家和民族振兴的关键，因为教育出的是决定未来国家是否富强的国之栋梁，所以每个国家为了培养出人才都投入了很大的精力。而对于教育来说，初中阶段正是学生所有接受教育中最关键的阶段，因为可以起到承接小学并连接大学的作用，因此，无论是什么方面的教学，都应该重视初中阶段的教育，争取在初中阶段就起到一个良好的承上启下的教学作用，做到既把以前的知识复习巩固好，又可以为未来的学习奠定坚实的基础。在现阶段的社会中，学生的知识储备量固然重要，但是学生所具备的道德素质依然很重要，所以道德与法治的教学就成为了目前初中教学中的重要课程。
初中教育 道德与法治 有效教学 目标方向 创新思维
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引导学生在课堂迭次递进学习的尝试
王海珍 广州市花都区圆玄中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：本文阐述一项迭次递进学习的课堂教学尝试，整个教学过程有层次感，并且每向深一层的推进过程以上一层次为基础。整个课程的设计过程要体现三个方面：目标的层次感，内容选择的层次感，练习的层次感。在有限的时间里，通过迭次递进地反复训练，使得学生反复在类比中提高阅读能力，在思考判断中提高分析和选择能力，在组织合成中提升综合表述能力，形成了学生课内内容的反复训练，加深对知识和方法的熟悉。同时让学习能力不同的学生，分类完成一个目标到完成三个目标的学习，实现了分层教学，达到教学目的。
迭次递进 层次感 目标学习
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浅谈新课标背景下培智劳动技能教育课程目标的制定
熊金飞 吉安市特殊教育学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年06期
摘要：劳动技能教育课程的教学是特殊教育学校帮助特殊学生尽快适应生活融入社会的教学关键，该课程教学具备教师易示范，学生易学会的特点，通过训练促进身心康复，从而使智障儿童获得独立生活的能力，而课程目标的制定是课程教学的灵魂，能够指引教师教学，如何更好的制定劳技课程目标正是本文探讨的重点。
新课标 培智 劳动技能教育 课程目标
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千里之行，始于足下
席丽丽 河北省文安县第一中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：如何上好每一堂语文课是一种习惯，在新课改的形式下，教师的思想观念首先要有一个转变，如何在课改的大潮中，既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用是上好一堂课的关键所在。
自主 目标 引导 迁移 总结
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精心用好助学系统，精准落实教学目标
黄润章 东莞市塘厦实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：新的统编小学语文教材中的单元导读、课后练习、学习提示、交流平台、阅读链接等，均属于助学系统，它们是独立存在而又互相联系的。依据单元导读，确定目标；关注课后练习，把握重点；借力学习提示，确定导向；重视交流平台，确定查漏；细读阅读链接，加深理解。精心用好助学系统，精准落实教学目标，让助学系统绽放异彩。
助学系统 教学目标
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如何确定进攻目标
王新东 新疆石河子总场第一小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：5至7岁的孩子在教练经验不足的情况下，常常会出现一个问题，教练把5至7岁的孩子对待一个相对来说比较成熟的成年人，把他当一个年龄而小的成年人，其实这样是不对的，因为5至7岁的孩子思维方式反应能力较弱
5至7岁的孩子 进攻目标 幼儿教育
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设计有效学习活动 提升学生思维品质
汪艳艳 湖北省鄂州市鄂城区花湖中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：课标要求“教师要依据课程的总体目标并结合具体教学内容，应创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引组织学生参加，发展他们在真实语境中运用英语的能力。”众所周知，课堂教学是中学英语教学的主要途径，而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。故而，课堂活动设计的有效性是实现课堂活动有效性的前提，是提升学生思维品质的主要途径。
目标 兴趣 师生关系 语言输入 真实语境
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提高小学英语复习课实效性策略初探
张烜 贵州省毕节市赫章县第一小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：当前小学英语复习课教学存在着目标不明，内容零散、方法单一等问题，直接导致复习的低效。教师应通过目标设计、内容整合、多样设计、有效评价等方式，引导学生提问、猜想、表达和运用，最终形成契合PEP教材的复习课教学模式和教学策略，提高复习课教学的有效性。
小学英语 复习教学 目标制订
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分层次目标教学法在高中物理教学中的实施探讨
梁少雷 肇庆鼎湖中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年04期
摘要：分层次目标教学法可依据课程的难点和重点作出一定区分，方便学生根据物理知识点的逻辑关系确立学习目标，掌握物理知识点的理解思路。为了让学生更全面的接受高中物理课程的知识难点，教师需要在有效分层的支持下确立教学任务，充分激发学生的学习积极性。基于此，文章就分层次教学法在高中物理教学的实施要点进行了分析。
高中 分层次目标教学法 物理
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浅谈如何创设向上向善的班级
易春桂 梅州市平远县建设路田家炳中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：如何营造一个向上向善的班级氛围呢？在这里谈谈我在多年的班主任工作中总结的一些做法：首先是要加强班容班貌的建设，同时加强班干部团体的建立。教师要给学生确立奋斗目标，树立竞争意识和荣誉感，注重培养学生优良的品德。最后要有适当的奖励机制。
向上向善 建设 目标 品德 奖励
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如何构建初中英语的高效课堂
冯志涛 长春市第一实验东光学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
摘要：高效课堂，是高效型课或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。近几年，好多人都在研究课堂如何高效，作为一名中学英语教师的我，当然也非常关注并琢磨了多年，有了些许想法，虽不够成熟，但还是想把这些东西写下来，与各位同仁们共享探讨。
高效课堂 目标达成 初中英语
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新形势下机关事业单位经济管理的主要目标
王兆才 莱芜海关
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：在我国经济建设飞速发展的社会形势下，机关事业单位面临着严峻的考验，因为机关事业单位本身就是非营利性组织机构，其资金来源主要是依靠于国家拨款，主要职责在于提供公共服务，所以只有加强经济管理，对国家所拨付的资金进行科学合理的使用，这样才能真正的做到为人民服务。同时，在我国改革开放新形势下，机关事业单位的改革也在不断的深入与发展中，要想进一步提高机关事业单位的资金利用率，就必须要提高其办事效率，提升其经济管理水平。
新形势下 机关事业单位 经济管理 主要目标
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创新“一人一策”成长规划 优化职业生涯体系实践
文静 宋阳 国网吉林省电力有限公司培训中心 国网长春供电公司
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：本文构建多元发展的职业成长体系，开展员工“一人一策”成长跟踪规划，以能力建设为核心，以高层次人才和创新型人才培养为重点，制定差异化、个性化的规划，培养和造就结构合理、素质优良的人才队伍。
发展规划 发展目标 精准定位
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目标引领有效培养孩子的规则意识
高宁 辽宁省大连市金州区石河小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：从小培养孩子的规则意识，对法治社会十分有利，也是为培养孩子具有法律意识的奠基石。目前我国小学的规则意识教育，普遍存在目标不明，保障力度欠缺，校内外教育不足等特点。由于小学生年龄小，心智不成熟，这项意识也不够，所以我们不能希望一步到位式的教育，应该尊循《道德与法治》课程标准中，目标螺旋上升的特点，寻找《道德与法治》教材中不同年级的规则意识的着眼点，一步一步的去落实每一个阶段的目标，从而达到让孩子有规则意识，才能切实达到让学生有规则意识的教育目的。也为有秩序的公共生活和法治社会中尊法守法，奠定基础。
小学 规则意识的培养 螺旋上升的教学目标
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