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绘本教学
在小学英语教学中的有效应用
杨倩
文渊·中学版
教育天地
2020年06期
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支架式教学指导下幼儿园大班
绘本教学
的策略探索
王亚梦
文渊·高中版
教育研究
2020年05期
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小学英语
绘本教学
的现状分析及对策研究
杨志慧
文渊·高中版
教育天地
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小学英语
绘本教学
的现状分析及对策研究
王艳珍
文渊·高中版
教育天地
2020年05期
340
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小学英语
绘本教学
的现状阐述
李秋旦
文渊·小学版
教育天地
2020年05期
282
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绘本教学
在幼儿启蒙教育中的应用价值
周玲
文渊·高中版
教育研究
2021年06期
329
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试论如何将绘本应用到小学语文阅读教学中
欧鹏
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2020年11期
344
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学前教育教学中绘本生活化教学模式的应用策略
刘沿佑
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年08期
377
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小学英语高年级单元整体教学的绘本辅助教学研究
颜金凤
林淼冰
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年06期
385
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绘本教学
在中班幼儿生命教育中的应用
马倩
爱情婚姻家庭·上旬
幼儿教育
2020年02期
390
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幼儿园
绘本教学
中融入情感教育的有效方法
庞金英
文渊·高中版
教育研究
2021年05期
312
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小学语文
绘本教学
的开展策略探究
袁英
文渊·高中版
教育天地
2021年05期
311
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绘本在幼儿园情感教育中的运用研究
胡菲莉
文渊·小学版
教育研究
2021年06期
306
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巧用绘本，“绘”出精彩英语课
凌静
文渊·小学版
教育研究
2021年05期
335
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幼儿教育中如何利用优质绘本进行看图写话教学
盛晓芬
文渊·小学版
阅读写作
2021年04期
346
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浅议如何运用绘本提高小学生语文阅读能力
兰莉
文渊·中学版
阅读写作
2021年03期
339
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基于核心素养的小学英语
绘本教学
策略
彭胜
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年21期
439
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小学英语
绘本教学
存在的问题及解决策略
杨晶
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
392
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视觉素养视域下初中美术
绘本教学
实践
段升霞
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2021年05期
391
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幼儿园
绘本教学
策略的实践研究
王辰
爱情婚姻家庭·上旬
幼儿教育
2021年01期
451
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绘本教学
在小学英语教学中的有效应用
杨倩
重庆市万州区红光小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：随着新课程改革的深入发展，小学英语的教学目标和教学任务也在有了新的要求。在日常的教学中，教师只是照本宣科，重复背诵单词、理解语法，忽视了学生对英语的实际使用能力。因此，教师应转变教学方法，加深对绘本教学的认识，进而有效提升小学生的英语学习能力。
小学英语
绘本教学
有效教学
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支架式教学指导下幼儿园大班
绘本教学
的策略探索
王亚梦
山东省青岛市崂山区中韩街道张村幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：幼儿园大班的绘本教学过程，主要是为了培养学生的道德品质，另外帮助幼儿进行心理层面的建设，对于知识的具体传递方面并不做过多要求。基于对幼儿园大班绘本教学目的的分析，结合对支架式教学方案原理的探讨，本文研究了在支架式教学指导理念下的教育策略。
支架式教学
幼儿园大班
绘本教学
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小学英语
绘本教学
的现状分析及对策研究
杨志慧
山西省吕梁市石楼县南城区明德学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：小学生喜欢趣味化的教学方式，乐于参与形式多样且内容丰富的课堂活动，他们综合能力的发展难以一蹴而就，就需要教师为其提供优质的教学服务，通过优化教学设计，不断提高教学质量，想方设法满足学生们的认知需求，在和谐互动关系的影响下，才能实现基础教育现代化进程的持续加快。小学英语绘本教学中的一些问题亟待解决，本文特意展开了绘本教学现状的分析，具体总结了有效的改进对策，希望能为其他教师的教学实践提供参考。
小学英语
绘本教学
现状
对策研究
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小学英语
绘本教学
的现状分析及对策研究
王艳珍
山西省吕梁市石楼县南城区明德学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：在教学改革不断深入推进的过程中，很多小学英语教师在教学中运用到了绘本教学，通过图文并茂的形式，吸引学生充满兴趣的参与其中，同时帮助他们更好的理解和掌握英语知识，降低对英语学习的排斥心理，提高英语教学的有效性。当前的绘本教学还经常会暴露出一些问题，造成没有达到预期的教学效果，对此小学英语教师要深入反思并探索有效解决对策，应该科学选择运用要英语绘本，可以利用绘本图画深入教学情境，还要注重课后拓宽学生的知识面，从而通过绘本教学提高英语教学的质量。
小学英语
绘本教学
问题
对策
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小学英语
绘本教学
的现状阐述
李秋旦
广西壮族自治区贺州市八步区步头镇永和小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：近些年来，随着新课改的进一步深入推广，小学生的课堂教学模式得到了很广泛的发展。其中绘本教学作为一种新兴的课堂教学方式，深受广大师生的认可和喜爱，尤其是在英语课堂中应用十分广泛。绘本教学一改传统课本中以文字知识为主的形式，以图文并茂的方式将知识内容展现出来，不仅能够吸引学生的阅读兴趣，还能够激发他们主动学习英语的能力。在小学，英语是比较有难度的一门课程，绘本教学的出现则大大的降低了小学生的英语学习难度，对于提升小学阶段学生的英语综合素养起到了非常重要的作用。
小学教育
英语
绘本教学
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绘本教学
在幼儿启蒙教育中的应用价值
周玲
重庆市璧山区城关幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：幼儿启蒙教育在社会经济不断发展背景下，也逐步得到更多重视。在此情况下，如何有效提高幼儿启蒙教育教学水平也是当前势必要思考的问题。在幼儿启蒙教育中，绘本教学在其中发挥着重要作用，绘本教学在启蒙教育中的应用能够有效提高幼儿培养幼儿阅读能力和陶冶其艺术情操。为此，为进一步提高幼儿启蒙教育教学质量，教师在教学中需积极探究绘本教学的价值，并将其进一步的应用于启蒙教育中。
绘本教学
幼儿启蒙教育
应用价值
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试论如何将绘本应用到小学语文阅读教学中
欧鹏
织金县自强小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年11期
摘要：阅读是学生获取知识的重要途径，但在当前的小学语文教学中，我们可以发现部分学生对阅读并不感兴趣，而造成这一原因的就是他们认为阅读枯燥乏味，难以深入理解其中含义。对此，文章就现阶段小学语文阅读教学中存在的问题展开交流探讨，进而提出绘本的引入策略，以期能够促使学生爱上阅读，更好的满足学生学习需求。
小学语文
阅读教学
绘本教学
应用策略
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学前教育教学中绘本生活化教学模式的应用策略
刘沿佑
织金县黑土镇中心幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年08期
摘要：学前教育阶段的幼儿年龄较小，不具备认知的能力，所以在教学的过程中教师要充分挖掘绘本中生活化的元素，让幼儿能够更好地对知识进行理解记忆，进而提高幼儿的学习能力，最终促进幼儿的健康成长和全面发展。
学前教育
绘本教学
生活化教学
应用策略
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小学英语高年级单元整体教学的绘本辅助教学研究
颜金凤
林淼冰
湛江市第三十二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年06期
摘要：小学采用英语绘本教学在高年级的重要性，详细分析目前小学英语五六年级绘本教学中存在的问题，并提出了相应的解决方法。
小学英语
绘本教学
高年级
单元整体
辅助
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绘本教学
在中班幼儿生命教育中的应用
马倩
贵州省威宁县斗古镇龙树幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
摘要：开设生命教育相关的课程，培养幼儿了解、认识、尊重和热爱生命的情感，能够让幼儿学会珍爱生命，以达到个体对自身，对社会以及对大自然的爱心、责任心。本文分析了对幼儿开展生命教育的意义，探索绘本教学在中班幼儿生命教育中的应用方式。
中班幼儿
生命教育
绘本教学
应用
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幼儿园
绘本教学
中融入情感教育的有效方法
庞金英
大厂回族自治县陈府镇中心幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：绘本教学是幼儿园教学中常用的方法，而在绘本教学中融入情感教育则能够有效提高绘本教学的质量和水平，培养幼儿的学习兴趣，有利于提高幼儿园教学的质量和水平。因此本文首先探讨绘本阅读中融入情感教育的作用，随后提出具体的融合方法。
幼儿园
绘本教学
作用
方法策略
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小学语文
绘本教学
的开展策略探究
袁英
江西省南昌市南昌县银河学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要：绘本，顾名思义就是“画出来的书”，是以绘画为主的一类书籍，书中附有少量的文字。教师运用绘本不仅能够生动地讲述故事，让学生从中学到知识，还可以全面帮助学生建构精神世界，培养多元智能。绘本在长期发展的过程中，已经成为小学语文教学中非常重要的工具书。在实际的小学语文绘本教学应用中，教师引导学生进行绘本阅读和学习，除了能够让学生了解到绘本中的内容与知识，还可以通过这种图文结合的方式提升小学生的阅读能力。
小学语文
绘本教学
策略
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绘本在幼儿园情感教育中的运用研究
胡菲莉
广西容县第二幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年06期
摘要：绘本教学已经成为幼儿情感教育的重要教学形式。因此幼儿教师要注重融合幼儿园绘本教学和情感教育，丰富幼儿情感体验，促进幼儿健康成长。基于此，本文对幼儿园绘本教学的意义、绘本在幼儿园情感教育中的现状以及绘本在幼儿园情感教育中的运用进行了分析。
幼儿教育
绘本教学
学前教育
情感教育
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巧用绘本，“绘”出精彩英语课
凌静
广东省平远县第一小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要：结合笔者多年的教学经验，小学英语教学过程中，绘本是有着很高的利用价值的，利用英语绘本完成小学英语的教学，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂的趣味性和学生的参与度，使英语课堂取得更高的质量。为了更好的利用英语绘本，打造精彩的英语课堂，教师还需要不断地进行教学探索。
小学英语
绘本教学
应用策略
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幼儿教育中如何利用优质绘本进行看图写话教学
盛晓芬
新疆伊宁市第一幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要：看图写话教学是学前教学活动中较难的一个环节，在这一阶段学生的口语表达能力较快，但是却较难将口语表达的意识转化为书面文字，而应用儿童绘本可以在一定程度上缓解该种困难，从而促进学生的发展。因而本文以幼儿园A班教学为例分析如何利用优质绘本来提升儿童看图写话教学的能力，以提升儿童看图写话水平，促进儿童的发展。
儿童
看图写话
绘本教学
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浅议如何运用绘本提高小学生语文阅读能力
兰莉
湖北省恩施州清江外国语学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：随着课程教学工作的不断身为，教师为了实现学生的长足发展，就需要结合实际的教学环境工作来给学生做好课堂教学设计工作。而在当前的学校教育设计方式之中，绘本不失为一种有效的教学形式。绘本教学实际上是以故事的形式引导学生对课程知识内容展开分析和探索，以此来实现学生在学习思维上的提升与发展。这种教学方式从本质上来看，是比较符合小学生的学习规律的，在一定程度上能够推动学生获得提升与发展。尤其是对于小学阶段的语文课程教学工作来说，在一定程度上能够为绘本提供更多的故事形式，从而提高语文课堂教学质量的提升与发展。因此，本文将立足小学语文课程教学现状的基础上，对如何运用绘本提高小学生语文阅读能力展开分析和探讨。
绘本教学
小学教育
阅读能力
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基于核心素养的小学英语
绘本教学
策略
彭胜
湖南科技大学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年21期
摘要：培育和发展学生核心素养是英语课程改革的新方向与新要求。绘本以其趣味性、完整性和情节性等，对于小学生英语核心素养的培养具有重要作用。但由于绘本定位偏差、绘本选择不当、教学模式固化以及评价体系单一等问题，绘本教学失去了其应有的育人价值。因此，小学英语教师要以核心素养为指引，更新教育理念，提升自身素养；合理选择绘本，优化教学内容；灵活使用绘本，倡导多元教法；注重交流互动，完善评价体系。
核心素养
小学英语
绘本教学
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小学英语
绘本教学
存在的问题及解决策略
杨晶
哈尔滨市剑桥小学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：所谓的小学英语绘本也就是含有比较多图画的故事书，书中既有图画也有文字，描绘的也都是一个个的小故事。应用绘本来进行小学英语教学更能够吸引学生的注意，提高他们学习的兴趣，对于促进学生英语效率的提升有着积极的作用。所以说，英语绘本教学有助于提高教学的质量，让学生更好的理解英语知识，提高他们的英语阅读能力以及综合素养，使其获得全面的发展。
小学英语
绘本教学
文字
图画
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视觉素养视域下初中美术
绘本教学
实践
段升霞
山东省青岛市城阳区实验中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年05期
摘要：绘本作为当前青少年广泛接受的一种艺术形式，对学生的视觉素养能够产生充分影响，而其自身的人文艺术性、视觉与语言的互动性、视觉信息筛选性等适宜应用于美术教学的优势，尚存在较大的研究与开发空间。笔者尝试将绘本作为美术教学资源与工具融入初中美术课堂形成特色教学，旨在促进学生视觉素养的发展，从而进一步体现美术教育的趣味性、人文性、与生活的密切关联性等现实价值。
初中美术
绘本教学
视觉素养
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幼儿园
绘本教学
策略的实践研究
王辰
内蒙古乌海市海勃湾区第二幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年01期
摘要：在当前，新课改理念的要求下，越来越重视少年儿童整体素质的提高，在这种形势下，对于幼儿园的教学活动来说，教师要充分发挥绘本读物在辅助教学方面的学习优势，采取必要的措施，提高幼儿的学习效果，提高幼儿的综合素质。本文对幼儿园教学活动中运用的绘本辅助教学进行了简单的介绍并分析了其对于提升幼儿园教学效果的重要性，然后就如何在幼儿园教学活动中进行有效的应用提出了一些建议，以便于切实的提高幼儿的综合素质。
幼儿园
绘本教学
提升策略
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