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浅谈幼儿个性化阅读策略 许璐莹 文渊·中学版 阅读写作 2020年08期 255 0
如何将绘本与幼儿园国学游戏化教育有效融合 欧阳长期 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 295 0
幼儿在绘本阅读中语汇核心经验的创造及其合理运用 朱丽平 文渊·小学版 阅读写作 2020年08期 320 0
基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究 熊丽玲 文渊·小学版 阅读写作 2020年08期 298 0
绘本阅读与音乐教学的有机融合 田金艳 文渊·小学版 文体艺术 2020年08期 257 0
幼儿园绘本教学的价值与实施策略 丁文丽 高海艳 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 278 0
幼儿园绘本教学现状及改进策略 王霞 文渊·小学版 教育研究 2020年08期 285 0
浅谈幼儿绘本阅读活动的有效开展策略 赵亚男 文渊·小学版 阅读写作 2020年08期 288 0
以《逃家兔子》为例浅谈幼儿绘本阅读指导策略 高春莲 文渊·小学版 阅读写作 2020年08期 341 0
幼儿园绘本教学的价值与实施策略 李征旭 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 281 0
绘本阅读在小学语文教学中的应用 毛珊 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 341 0
幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合 郝艳艳 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 379 0
浅谈幼儿园绘本教学策略 廖全英 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 281 0
“巧”用英文绘本“绘”出精彩课堂 崔立红 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 309 0
小学英语绘本阅读教学之我见 杨玉荣 文渊·高中版 阅读写作 2020年07期 272 0
绘本教学在小学英语阅读教学中的应用探究 徐杰 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 295 0
小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟 黄燕 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 262 0
英语绘本在小学英语教学中的运用分析 蔡仲娣 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 314 0
试析如何巧用绘本，促进小班幼儿阅读习惯的培养 苏洁 文渊·中学版 阅读写作 2020年07期 270 0
幼儿园语言教学中绘本的运用探析 尚玉娟 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年33期 348 0
浅谈幼儿个性化阅读策略
许璐莹 江西省南昌市西湖区保育院
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：绘本又被称之为图画书，其主要强调的是文与图之间的关系，图画的作用并不仅仅是进行文字的辅助与诠释，而是在图与文之间获得了一种相对微妙的平衡，它们之间不仅仅是相互衬托，共同担当讲故事的重要角色，还有的图画书甚至是一种无字书，并不需要文字，只要画图就可以讲故事。所谓绘本阅读教学，主要指的是教师有计划与组织地将绘本作为主要的教材，利用讲故事的方式来逐渐完成教学的目标，促使幼儿与教师共同进步。
绘本 个性 阅读 研究
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如何将绘本与幼儿园国学游戏化教育有效融合
欧阳长期 江西省萍乡市湘东区荷尧镇中心校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：幼儿期是人们接受教育以及形成习惯的关键阶段，对于人的一生影响力较大。因此，教育工作者需要注重对幼儿时期的教育工作，采取良好教学方式正确引领幼儿学习。绘本是一种以图画为主的阅读书籍，对于幼儿的吸引力强。同时，在当前社会背景下，注重传统文化的传承，需开展对幼儿的国学教育，教育工作者应将多种教育元素综合。本文围绕将绘本与幼儿园国学游戏化教育有效融合的教学途径深入探析，以期促进幼儿的全面成长。
绘本 国学 游戏
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幼儿在绘本阅读中语汇核心经验的创造及其合理运用
朱丽平 宁阳大地金桥幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着我国社会市场经济的快速发展，我国人民开始逐渐注重幼儿的教育教学。针对幼儿教学，绘本阅读的出现给幼儿教学良好发展提供了更多帮助，从而使得绘本阅读融入儿童教育教学当中。绘本阅读更好地促进了孩子幼儿时期的语汇核心经验的提升，为幼儿掌握更多词语创造更好的发展。本篇文章主要通过对幼儿时期绘本阅读之中语汇核心经验的创造运用进行简单探讨，希望为今后教师培养幼儿语汇核心经验提供一定帮助。
绘本阅读 语汇核心经验 创造及运用 幼儿
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基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究
熊丽玲 江西省鹰潭市余江区锦江镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：小学语文绘本阅读教学的开展，对小学生的语文学习起到了很大的积极作用。绘本阅读教学通过对绘本的有效使用，将各种精美的图画与简单的问题相结合，形成趣味阅读的教学模式，使阅读与学习在愉快的氛围中进行，能够充分发挥学生的思维想象力，促进对学生语文核心素养的培养。
基于核心素养下 小学 语文 绘本阅读 教学研究
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绘本阅读与音乐教学的有机融合
田金艳 内蒙古赤峰市红山区第七幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：绘本是带插图的书，是用图画与文字讲述的故事，具有直观性强，主题集中，激发幼儿联想的作用。绘本不仅版式精美，而且可以给幼儿构建一个独特的精神世界，达到培养幼儿多元智能的效果。把绘本阅读与音乐教学相结合，可以构建视听一体教学体系，促进幼儿更深刻的感受音乐，达到陶冶幼儿情操，提高幼儿音乐欣赏水平，激发幼儿音乐学习主动性的效果。
绘本 音乐教学 融合方法
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幼儿园绘本教学的价值与实施策略
丁文丽 高海艳 定边县第三幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：站在实际角度来分析，绘本教学属于幼儿教育中特别常见的一类教育方式，其除了能够引领幼儿形成语言表述能力、审美品鉴能力、良好的思维方式之外，还可以扩展幼儿的思考分析范围，促使幼儿得到健康阳光的成长，为此，绘本教学受到了教育领域的普遍欢迎。鉴于此，本文主要以幼儿园绘本教育为研究对象，从绘本教学的概念出发，针对绘本教学的实用价值，总结了几点提升绘本教学效果的实施策略，以供参考。
幼儿园 绘本教学 实用价值 实施策略
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幼儿园绘本教学现状及改进策略
王霞 新绛县新纺幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：在社会快速发展的带动下使得民众的思想意识出现了巨大的变化，人们对于幼儿教育越发的重视，这样就对幼儿教育工作提出了更高的要求。幼儿因为年龄较小，对外界事物充满好奇心，所以教师在组织开展幼儿教学工作的时候，应当结合幼儿心理特征，采用适当的方式方法来调动幼儿的学习积极性。绘本可以说是幼儿所接触到的人生第一本书，在幼儿教育中起到了非常重要的作用，并且也是幼儿园教育工作开展过程中的重要教学工具。利用绘本进行幼儿教育工作，对于提升幼儿的学习积极性，引导学生形成良好的综合素养和思想道德品质都能够起到积极的影响作用。
幼儿园绘本教学 教学现状 教学策略
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浅谈幼儿绘本阅读活动的有效开展策略
赵亚男 山东省东营市垦利区垦利街道胜北社区幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：早期阅读对幼儿的身心健康成长有着重要的价值，绘本作为幼儿的早期读物越来越受到大家的关注和重视。可是现在还有很多家长和幼儿教师对绘本阅读教育的内容、目标等方面认识片面理解不全面，本文针对如何改幼儿绘本阅读活动中存在的问题，提高阅读的质量，提出了一些实际性的有效解决措施，希望能够引起教师对幼儿绘本阅读的进一步关注。
幼儿 绘本 阅读游戏 亲子
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以《逃家兔子》为例浅谈幼儿绘本阅读指导策略
高春莲 广东省博罗县直属机关幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：绘本是幼儿最受欢迎的高质量阅读资源，利用绘本进行生活教育，不仅符合儿童身心发展的特点，而且从多角度、多方面切入生活教育，使孩子在关注生活的同时可以全面发展。在此，本文以《逃家兔子》为例，就合理选择绘本资源、发展绘本推广活动，实施良性家庭教育三个方面入手，简要分析了在这种背景下的幼儿园绘本教学策略。
生命教育 幼儿绘本教学 “深”绘本 “厚”绘本 “活”绘本
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幼儿园绘本教学的价值与实施策略
李征旭 内蒙古赤峰市红山区第七幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：绘本是幼儿园开展教育活动的重要工具，并且对幼儿启蒙具有重要意义。在新时期教育背景下，为了幼儿能够得到情感、语言、智力等多方面培养，广大教育工作者经过不懈努力对大量教育方式进行了探究，发现绘本教学的应用能够有效激发幼儿兴趣、吸引幼儿注意力，使幼儿能够积极主动参与到教学活动当中，这一教学方式也受到了各个幼儿园的广泛青睐。绘本教学能够将复杂的道理与知识通过直观的方式向幼儿展现，从而使幼儿通过符合自身心理特征的视角对世界产生基本认知，在这样的前提下，本文我们将对幼儿园绘本教学的价值与实施策略进行具体分析。
幼儿园 绘本教学 价值 实施策略
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绘本阅读在小学语文教学中的应用
毛珊 江西省吉安市石阳小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：绘本书籍是一种结合图文的阅读书籍，其内容多以学生身边常见的事物为主，创造了一种趣味性的阅读体验。在阅读中，需要学生结合图片和文字发挥自身的想象力，或者能够对绘本所描述的内容实施扩写或者续写、仿写等练习。较之其他书籍，小学生对绘本的阅读兴趣更高，文章主题鲜明且布局极具趣味性，有助于学生集中注意力，发展思维能力。为此开展语文绘本阅读教学具有重要的意义。
小学语文 绘本阅读 应用策略
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幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合
郝艳艳 山东省济宁市任兴幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：在现代幼儿教育中，基于幼儿在识字、阅读上面存在的局限性，幼儿园绘本阅读教学在幼儿教育中得到了较好的运用，为幼儿的成长开辟了全新的教育之路。绘本阅读教学与区域环境的融合中能够很好地去挖掘环境中所隐藏的文化与价值，本文探索如何促进幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合，从而促进绘本阅读教学的发展提出自己的思考与建议。
绘本阅读 区域环境创设 有效整合
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浅谈幼儿园绘本教学策略
廖全英 赣州经济技术开发区蟠龙镇中心幼儿园
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：绘本教学是幼儿园教学的有效方式之一。绘本教学为幼儿提供了一种认识世界的视角，也是社会、语言、认知、情感、艺术领域的教育相互渗透、整合的一种有效途径，对幼儿的发展具有重要意义。本文分析了绘本教学的意义及当前教学现状，基于此阐述了幼儿园绘本教学的策略。
幼儿园 绘本 策略
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“巧”用英文绘本“绘”出精彩课堂
崔立红 河北省承德市双滦实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：小学英语教学中应考虑学生的知识水平，认知水平和学习兴趣等，采用绘本辅助英语教学能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。本文分析英语绘本的巧用，有效地辅助英语教学，让学生爱上学英语。
英语绘本 运用 精彩课堂
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小学英语绘本阅读教学之我见
杨玉荣 江苏省南京市栖霞区实验小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：《英语课程标准（2011版）》指出：小学阶段的英语阅读理解教学的主要目标就是针对小学生的年龄特点和认知特点，激发学生的学习兴趣，培养孩子们良好的阅读习惯，增加他们的阅读自信心，消除畏难情绪。课内英语阅读往往伴随着“功利”而生，为了达到某个目的而设置关卡，学生被牵着“鼻子”走到终点，虽目的达成，却也丢失了“真切、体悟与主动”。因此，为使孩子们能够真正做到悦读、阅读、乐读，英语绘本应运而生，本文重点探讨小学英语绘本的内涵、特点与教学。
小学英语 绘本 阅读教学
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绘本教学在小学英语阅读教学中的应用探究
徐杰 辽宁省大石桥市永安镇九年一贯制学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：英语阅读教学在农村小学英语教学中是一个难点，如何提高学生的英语阅读能力是目前我校英语教师要解决的问题之一。小学是英语学习的启蒙阶段，利用合适的英文绘本开展课堂实践教学活动，既能提高我们学生的语言能力和人文知识，还能开阔农村学生的视野，最终提高学生的阅读素养。本文以培养我校学生的英语阅读能力为出发点，探究如何通过绘本教学改善我校学生阅读水平低的现状，如何在农村小学开展有效的绘本阅读。
绘本教学 英语阅读 英语课标
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小学英语自然拼读与绘本阅读融合感悟
黄燕 广州市南沙区嘉安小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：英语是中国汉语之外的第二门学科语言，也是世界上使用最为广泛的国际语言，因此从小学生开始培养英语学习和阅读能力是十分必要的。在以往的小学英语教学中多采取自然拼读的形式，依靠教师领读单词和课文来加深学生的记忆，不失为一种简单高效的教学方法，但是采取自然品读和绘本阅读融合，能极大的增强学生英语学习的画面感和趣味性，将会使英语课堂更加丰富多彩。
小学英语 融合特色 自然拼读和绘本阅读
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英语绘本在小学英语教学中的运用分析
蔡仲娣 江西省赣州市会昌县白鹅中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：英语绘本凭借其本身凝练的文字、优美的图案、丰富的意境，被广大教育工作者认可，并将其应用到英语教学过程中，辅助英语教学工作的开展，依据英语绘本的特点，将英语绘本与教学内容进行结合，提高课堂教学效率。英语绘本凭借其诸多优势，在小学英语教学中占据着重要的位置，在教学活动开展过程中教师应当适当地引入一些优秀的绘本元素到课堂教学中，以提高学生英语能力，促进课堂教学效率提升。
英语绘本 小学英语教学 运用分析
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试析如何巧用绘本，促进小班幼儿阅读习惯的培养
苏洁 重庆市綦江区实验幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：兴趣是幼儿积极主动参与阅读的内在驱动力，幼儿教师应当注意巧用绘本来激发小班幼儿的阅读兴趣，以便他们能够对绘本阅读产生良好的印象，持续参与绘本阅读，最终养成阅读习惯。基于此，本文将着重分析如何巧用绘本，促进小班幼儿阅读习惯培养。
小班幼儿 阅读习惯 绘本阅读
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幼儿园语言教学中绘本的运用探析
尚玉娟 甘肃省白银市平川区靖煤幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年33期
摘要：语言教学在幼儿园综合教育发展中具有重要的作用，教师在具体落实相关教学工作时，需要给予幼科学的引导，促使幼儿可以更加熟练地应用语言。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出，教师要遵循幼儿的发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面和谐发展，语言教学就可以为幼儿全面和谐发展奠定良好的基础。绘本作为幼儿在学习和成长中最经常接触的书籍，十分贴近幼儿的身心发展特点，教师就能够充分利用绘本开展语言教学，促使最终的教学成果可以达到预期目标。
幼儿园 语言教学 绘本
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