| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 如何构建高效的高中英语课堂 | 周明 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 686 | 0 | ||
| 英语学科核心素养的培养策略探究 | 张娟 李依婷 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 661 | 0 | ||
| 高中英语教学中学生良好学习习惯的培养途径 | 张宏 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 749 | 0 | ||
| 浅议初中英语“深度学习”教学改进与学科教研方式转变问题 | 杨建敏 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 862 | 0 | ||
| 如何增强初中英语集体备课的有效性 | 李薇薇 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 727 | 0 | ||
| 高中英语教学中如何实现五育融合 | 金颖华 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 715 | 0 | ||
| 高中英语阅读教学中的词汇教学方法探析 | 陈昆 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 695 | 0 | ||
| 优化导入方式 让高中英语课堂更高效 | 肖静 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年06期 | 676 | 0 | ||
| 基于核心素养的高中英语阅读教学剖析 | 周转环 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 650 | 0 | ||
| 高中英语教学中跨文化交际能力的培养 | 钟利芳 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 760 | 0 | ||
| 初中英语阅读教学与写作教学的结合 | 杨芳 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 646 | 0 | ||
| 教学做合一 打造活跃高中英语新课堂 | 王朝兵 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 892 | 0 | ||
| 五育融合在高中英语教学中实施的必要性 | 刘淑丽 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 694 | 0 | ||
| 分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略 | 李珈溧 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 795 | 0 | ||
| 合作学习在高中英语习题课中的应用策略 | 付俊 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 764 | 0 | ||
| 谈高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略 | 范建泓 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 791 | 0 | ||
| 初中英语教学中学生自主学习能力的培养 | 曾广明 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年06期 | 735 | 0 | ||
| 合作教学在中职英语教学中的应用 | 严玉玲 | 科学咨询 | 职业教育 | 2021年06期 | 765 | 0 | ||
| 中职英语分层次教学初探 | 王荣超 | 科学咨询 | 职业教育 | 2021年06期 | 783 | 0 | ||
| 一体化课程学习目标设计探析——以烹饪英语课程为例 | 刘秀婷 | 科学咨询 | 职业教育 | 2021年06期 | 811 | 0 |
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