首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到166条结果
第5/9页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
在高中体育教学中分层教学法有效方法 马春雷 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年11期 469 0
分层教学在高中体育教学的实践研究 高可馨 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年11期 399 0
基于新课改下高中体育教学思路与方法创新 蒲敏 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年03期 444 0
高中体育特长生训练与管理的策略 陈宝明 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年03期 423 0
核心素养下高中体育教学的策略 杜小鹏 爱情婚姻家庭·中旬 基础教育 2021年02期 398 0
高中体育运动训练方法漫谈 郭安臣 文渊·中学版 文体艺术 2019年10期 383 0
善对挫折 学好体育 何建英 爱情婚姻家庭·下旬 文苑雅香 2021年03期 382 0
提高高中体育课堂教学的有效性路径 张婷 爱情婚姻家庭·下旬 课程教学 2021年01期 404 0
分层教学法在高中体育学科教学中的应用 翁维清 文渊·小学版 文体艺术 2019年10期 427 0
高中体育教学中啦啦操教学的现状与发展策略 李祉烨 褚江峰 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年01期 419 0
在高中体育教学中对学生终身体育意识的培养措施 孟素梅 文渊·小学版 文体艺术 2019年10期 426 0
高中体育与健康教学有效性策略谈 张爱欣 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年11期 415 0
高中体育分层教学开展探析 李丹 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2021年06期 380 0
核心素养下高中乒乓球教学分析 杨锋华 文渊·高中版 教育天地 2021年02期 487 0
高中体育教学中强化体能训练的路径探讨 孟伟 文渊·高中版 文体艺术 2021年02期 439 0
对高中体育与健康课中练习密度与运动强度的分析 胡可毅 文渊·中学版 文体艺术 2021年02期 522 0
抗挫折心理教育在高中体育教学中的实践 祝冲 文渊·中学版 文体艺术 2021年02期 451 0
高中体育教学中体能训练的创新体系研究 肖飞 文渊·小学版 文体艺术 2021年02期 455 0
高中体育与健美操融合的思考 陈晓琴 文渊·高中版 文体艺术 2021年01期 378 0
分层教学法在高中体育教学中的应用 王俊飞 王民亮 文渊·高中版 文体艺术 2021年01期 402 0
在高中体育教学中分层教学法有效方法
马春雷 河北省衡水市第十四中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年11期
摘要：我们处于高中体育教学的新时代，在此环境下，我们高中体育教育工作者应当革新教学思维，适应新时代下教育均衡化发展的特点，坚持因材施教的指导思想，在高校中开展体育教学分层教学活动。我们要准确的分析当下体育课程实践中所存在的不足，以均衡发展学生体育素养为目标，实现深化体育教学方案改革。同时教师也要转变传统的指导思想，更加关注学生个人的需求，树立与学生为本的指导思想，推动因材施教策略的落实。争取通过分层教学方法，使学生们的体育教学环境得以完善。
分层教学法 高中体育 应用措施
在线阅读 下载 引用
阅读量：469
下载量：0
被引数：0
分层教学在高中体育教学的实践研究
高可馨 天津体育学院
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年11期
摘要：本文专就高中体育课教学的分层设计教学的实践模式与实际应用方法进行理论研究探索与实验探讨。
分层教学法 高中体育 教学
在线阅读 下载 引用
阅读量：399
下载量：0
被引数：0
基于新课改下高中体育教学思路与方法创新
蒲敏 重庆市彭水县彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：高中生在体育课上存在着不少的问题，诸如运动积极性不足，运动效能不足等等，高中体育教师应该在新课改的教学模式下积极地丰富和创新自我的教学思路，从而能够使得自我的体育教学的方法具备更大的活力，也能够带动更多的学生积极地参与到体育课上，从而能够在高中体育课上表现得更加令人满意。高中体育教师应该注意适度和自然的原则，在改革的同时不能够使得体育课丧失了自身的本色和特点，应使得学生在体育课上真正取得长足的进步。
高中体育 新课改 教学思路 方法创新 教学效果
在线阅读 下载 引用
阅读量：444
下载量：0
被引数：0
高中体育特长生训练与管理的策略
陈宝明 重庆市黔江新华中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：中国作为体育大国，在过去的奥运会与亚运会等国际赛事中都获得优异的成绩。基于此在体育强国建设背景下，我国教育领域对体育特长生的培养十分重视，并在高中阶段就开展了体育特长生的培训，但是在具体实施上还存在问题，需要采取有效对策改善高中体育特长生的培育效果。
高中体育 特长生 训练 管理
在线阅读 下载 引用
阅读量：423
下载量：0
被引数：0
核心素养下高中体育教学的策略
杜小鹏 四川省宜宾市高县来复中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要：高中体育课堂是学生学习体育知识，锻炼自身身体的课程，教师在教学过程当中，应该让学生对体育运动的基本知识、理念进行理解，和学生进行直接或者间接的交流，从而使学生的核心素养能够得到更好提升。教师要在原有的教学基础上增加体育教学的趣味性，使学生能够在体育学习当中积极地参与进来，在核心素养的体育教学下有了全新的要求，相比于以往而言， 教师应该通过开展多项体育运动满足学生多元化的需求，让每一个学生都可以找到自己喜欢的运动项目，从而使学生能够主动对自身进行锻炼。
高中体育 核心素养 教学
在线阅读 下载 引用
阅读量：398
下载量：0
被引数：0
高中体育运动训练方法漫谈
郭安臣 山东省聊城市第二中学
期刊 《文渊·中学版》
2019年10期
摘要：高中体育教学和体育运动训练是人类在长期的生产生活劳动中逐渐形成的，两者在高中体育教学有相同之处，并在实际进行过程中都原则基本一致，但同时两者之间的差异也较为明显。体育教学的根本目的是通过体育的方式来锻炼学生强身健体的学习思想，而体育运动训练是为了培养训练更有专业水平的运动员。本文就体育运动训练基本原则进行分析，并从其中寻找对高中体育教学的相关启示。
高中体育 运动训练 方法策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：383
下载量：0
被引数：0
善对挫折 学好体育
何建英 瓮安中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
摘要：体育，是党的教育方针中，不可缺少的重要组成部分。它对国民的身心健康，创业建国能力，产生不可低估的重要作用。不难想象，在一个病员充斥的国家，不但经济生活贫穷落后，政治上还遭国外敌人的践踏侵略。旧中国的“东亚病夫”的苦难遭遇，难道不该警醒！在提倡体育强国的今天，学生必须学好体育，教师必须教好体育。
高中体育 挫折 学习
在线阅读 下载 引用
阅读量：382
下载量：0
被引数：0
提高高中体育课堂教学的有效性路径
张婷 乌鲁木齐市第九中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年01期
摘要：是纵观高中体育课堂教学，其教学模式仍然存在一些问题，比如多数中学生的体育教学并没有达到良好状况或者相应的要求。所以，有效性的提高路径也是中学体育教学的关键。本文旨在通过分析有效性的提高教学的路径来对中学体育课堂教学进行研究分析。
高中体育 课堂教学 有效性路径
在线阅读 下载 引用
阅读量：404
下载量：0
被引数：0
分层教学法在高中体育学科教学中的应用
翁维清 临川一中实验学校
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：随着教育事业的不断发展，素质教育逐渐成了教育事业的主题，高中体育教学对提升高中生的综合素质有着至关重要的作用，是素质教育中的重要组成部分。分层教学为一项创新性的教学模式，依据学生所呈现的学习能力，划分成不同的层次，对他们开展针对性的学科教育。有效地解决了学生个体之间的差异问题，尊重了学生个体的学习需要，有利于激发学生体育学习的兴趣，提高课堂教学质量效果。
高中体育 学科教育 分层教学法 应用
在线阅读 下载 引用
阅读量：427
下载量：0
被引数：0
高中体育教学中啦啦操教学的现状与发展策略
李祉烨 褚江峰 内蒙古第一机械制造有限公司第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年01期
摘要：在新课程改革的背景下，我国全面推行素质教育，培养学生在德、智、体等全方位的成长。啦啦操作为一项重要的体育项目，适应体育发展的需求，有助于培养学生各方面心理素质，因此目前已经有不少中学增设啦啦啦操课程。本文主要对高中体育教学中啦啦操的教学现状进行研究和分析，提出改善体育啦啦操教学的发展策略。
高中体育 啦啦操教学 发展策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：419
下载量：0
被引数：0
在高中体育教学中对学生终身体育意识的培养措施
孟素梅 宁陵县高级中学
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：在新课改的教学背景下，体育作为锻炼学生身体素质、培养学生体育意识的主要途径，对学生的综合健康发展有着至关重要的影响作用。基于此，高中体育教师在开展教学活动的时候，应该注重教学理念的转变，摆脱传统教学模式的束缚，在传授学生体育知识和技能的同时，向学生传递体育人的精神，通过培养终身体育意识，为学生今后的学习、工作和生活打下良好的基础。本文就高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略，进行了详细的分析与探讨。
高中体育 终身体育意识 培养策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：426
下载量：0
被引数：0
高中体育与健康教学有效性策略谈
张爱欣 内蒙古自治区包头市包钢第四中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年11期
摘要：对体育与健康课程来说，其是学生进行身体锻炼，提升身体素质的有效途径。在我国教育体制持续改革的带动下，人们越来越重视素质教育，即在关注学生学习的同时，注重强化其身体素质，使学生能够得到全面发展。然而，纵观当下高中体育教学现状，其中却依然存在着一定的不足，由于学生课业较为繁重，因此并未对体育学科给予足够的重视。高中时期不仅是帮助学生塑造人格特征、发展综合素质的关键时期，同样也是增强学生体魄与精神的最佳时期。实施标准化、规范化的体育教学，培养学生良好的生活作息，增强其身体素质，构建积极的学习氛围，能够为学生将来更好地学习打下扎实的基础。
高中体育与健康 教学有效性 必要性 策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：415
下载量：0
被引数：0
高中体育分层教学开展探析
李丹 江西省新余市第七中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年06期
摘要：现如今，在应试教育理念的影响下，教师对体育的重视程度不高，往往只在高一年级和高二年级开设体育课程，并且采取“无差别”的教育模式进行教学，这样的教学模式下，固然可以在一定程度上节省课堂教学时间，提高课堂效率，却也抑制了学生兴趣的发展和个性特点的发挥。而将分层教学法应用于高中体育教学中可以兼顾学生的学习和兴趣需要，有的放矢的提高每一位学生的身体素质。鉴于此，本文将针对分层教学法在高中体育教学中的运用策略进行探究，希望可以为高中体育教育工作者带来帮助和借鉴。
分层教学法 高中体育 教学策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：380
下载量：0
被引数：0
核心素养下高中乒乓球教学分析
杨锋华 广东河源市龙川县第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：现阶段的高中体育教学内容正不断的完善，目的是希望让同学们在成长、进步的时候，能够按照科学的路线来完善，既要对学生的身心素质较好的提升，又要在个人的体育特长方面合理的培养。高中乒乓球教学的开展，对于学生而言比较容易掌握，而且可以根据学生的喜好和特长，按照差异性的培养理念来完善。核心素养的要求下，高中乒乓球教学的策略、方法要进一步创新，对不同的教学内容更好的完善。
核心素养 高中体育 乒乓球教学
在线阅读 下载 引用
阅读量：487
下载量：0
被引数：0
高中体育教学中强化体能训练的路径探讨
孟伟 山东宁阳县第一中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：随着教育的发展，经济的进步，不仅对学生的教育越来越重视，重视学生对知识的掌握，还特别注重学生的身体素质。近几年来，大多学生都在家长的宠溺下长大，学生只要是做体力劳动，就开始喊苦喊累，这就导致近几年来学生的整体身体素质水平越来越差，对感冒等疾病的抵抗能力也越来越差。所以，现在的家长和学校都很重视高中生的身体素质，作为高中体育教师，教师要肩负起学生身体素质的培养，本文主要从高中体育教学中强化体能训练的路径进行探讨。
高中体育 体能训练 路径探讨
在线阅读 下载 引用
阅读量：439
下载量：0
被引数：0
对高中体育与健康课中练习密度与运动强度的分析
胡可毅 广东省清远市清新区龙颈镇滨江中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：在高中体育健康教学当中练习密度和运动强度担任着至关重要的角色，它是衡量教学质量的主要指标。本文首先针对高中体育健康课中影响练习密度与运动强度的相关因素进行了分析，随后又针对提升练习密度与运动强度的主要策略进行了探究，希望能够为高中体育与健康课程的开展提供有效的参考价值。
高中体育与健康课 练习密度 运动强度 分析
在线阅读 下载 引用
阅读量：522
下载量：0
被引数：0
抗挫折心理教育在高中体育教学中的实践
祝冲 江西省师范大学附属中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：现阶段，许多的高中生由于承受心理不强，在生活中学生中遇到困难就半途而废或者轻易放弃，这样的心态对于学生的未来发展是非常不利的。因此，高中体育教学中融入抗挫折心理教育对于学生的发展不容小觑。对此，文章就高中体育教学中学生抗挫折心理教育的实践，谈谈自己的看法与见解。
挫折心理教育 高中体育 实践策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：451
下载量：0
被引数：0
高中体育教学中体能训练的创新体系研究
肖飞 江西省赣州市信丰县第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年02期
摘要：在高中体育教学中，体能训练是体育教学的基础，也是进行其他体育活动的前提。但是在传统的高中体育教学中，单一的体能训练方式容易使学生感到枯燥乏味，并且体能消耗较大，使得学生无法对体能训练产生兴趣。而且高中教学多以高考为目的，大多数学生都专心于应对高考，更无心参与体能训练。因此教师一定要对体育教学内容及方式进行创新，增强学生身体素质，努力使得学生实现德智体美劳全面发展。
高中体育 体能训练 创新体系 研究
在线阅读 下载 引用
阅读量：455
下载量：0
被引数：0
高中体育与健美操融合的思考
陈晓琴 重庆市黔江中学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：健美操是一门备受学生欢迎的特色课程。它于20世纪80年代传入我国，并且健美操集时尚、动感、审美、健身等特点于一体，是学生与时俱进、追逐时尚审美的必选项目。体育教学的目的是强身健体，提升学生的道德情操、审美素养、提升学生的抗挫力，帮助学生树立积极向上的人生观。健美操融合体育教学，不仅成为体育教学的亮丽风景，也激发了学生体育学习的无限乐趣，持久动力。
高中体育 健美操 融合
在线阅读 下载 引用
阅读量：378
下载量：0
被引数：0
分层教学法在高中体育教学中的应用
王俊飞 王民亮 河南省淮阳中学 周口幼儿师范学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：分层教学作为近年来新兴崛起的一种具有划时代意义的教学方式，对于提升教学质量与效率有着显著性的作用，一度得到了许多教育人士的亲睐。在教学过程中，高中体育教师可以通过分层教学法，将具有不同特点的学生进行细分，努力提高教学质量与水平，同时对于学生自身的身体素质培养也具有独特意义。本文通过叙述分层教学法的含义及其对于现实高中体育教学的实况，进一步进行分析，探索出分层教学法如何在高中体育教学中如鱼得水，结合高中体育教学过程，提出如何使用分层教学法才能使其在教学过程中发挥最大作用，对于我国教育教学质量与效率进步有着重大的意义。
分层教学法 高中体育 应用思考
在线阅读 下载 引用
阅读量：402
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知