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高中物理核心素养的内涵与培养途径研究

冯寒梅

（重庆市合川区大石中学　重庆合川　401546）

摘　要：随着新课程改革的深入推进，各个学科对教育的目标都有了更高的要求。本文围绕高中物理课堂教学中存在的问题，试着探究了高中物理核心素养的内涵与培养途径，希望能够帮助更多教师解决物理课堂教学低效化的问题，更好地激发学生的学习热情。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中物理 核心素养 内涵 培养途径
【出　处】 《科学咨询》2019年11期 第96页 （共1页）

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科学咨询（2019年11期）

导出/参考文献
[1]冯寒梅. 高中物理核心素养的内涵与培养途径研究[J]. 科学咨询 . 2019(11): 96.

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《高中物理核心素养的内涵与培养途径研究》

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