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信息化教育资源在小学数学高年级“生本课堂”教学中的应用研究

徐枫

承德市世纪城小学

随着信息技术的飞速发展，教育领域的改革创新不断推进，涌现了大量新颖的教学模式。其中，“生本课堂”作为一种能够有效提升学生自主学习能力的教学方式，深受学校和教师的重视。为了进一步提高“生本课堂”的教学实效，老师可以对信息技术予以灵活的应用，将信息化教育资源与“生本课堂”有机结合，以达此目的。本文将针对小学高年级阶段的数学教学，详细探讨在“生本课堂”教学中应用信息化教育资源的策略。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 信息化资源 小学高年级 “生本课堂” 数学教学
【出　处】 《真情》2022年04期 第139-141页 （共3页）

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真情（2022年04期）

导出/参考文献
[1]徐枫. 信息化教育资源在小学数学高年级“生本课堂”教学中的应用研究[J]. 真情 . 2022(04): 139-141.

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