探究构建高效小学数学教学课堂的实践途径
谷万军
为了全面提高小学生的数学综合素养，在新课改的大前提下，教师需要创新教学方法，以适应时代和社会的发展需要。在小学教学过程中不能一味地采用传统的教学模式，教师主动教学生被动学。同时，小学教育理念在不断变化，这就意味着小学数学教学不单单注重基础知识的教学，更要注重小学生核心素养和综合能力的提升，让学生将所学知识应用到日常生活中，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，这不仅有利于小学数学高效课堂的开展，还能够促进小学生的健康成长和发展。因此，在新课改的大环境下，教师首先要改变自己的思想和思维方式，其次是调整教学方法。
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