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西藏自治区中小学党的建设工作激励制度存在的必要性与面临的困难

黎博 王明强 杨昆山 段雯霞

西藏自治区人民政府驻格尔木办事处小学

面对当前西藏反分裂斗争和民族团结的形势依然严峻和复杂的现实困境，积极探索构建和推进西藏自治区中小学校基层党建工作激励机制具有十分重要的现实意义。党建工作尽管有其特殊性，但作为众多工作类型的一种，其工作绩效的高低同样与是否具备与之相适应的激励机制密不可分。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 西藏 中小学校党建 激励制度
【出　处】 《真情》2021年11期 第220-223页 （共4页）
【基　金】 本文系西藏自治区教育科学“十三五”2018年度研究课题（为一般课题，课题编号是 XZJKY41818）的研究成果。

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真情（2021年11期）

导出/参考文献
[1]黎博，王明强，杨昆山，段雯霞. 西藏自治区中小学党的建设工作激励制度存在的必要性与面临的困难[J]. 真情 . 2021(11): 220-223.

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