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小学语文课堂朗读教学有效性探究

张素娟

江西省上饶市广丰区下溪街道中心小学

小学语文教学中朗读教学属于重要的内容，同时也是小学语文教学中的关键内容。学生在朗读环节中可以掌握更多字词，提高理解文章内容的能力。若教师教导方式得当，学生在学习中除了完成教师布置的任务之外，也有利于强化对作者的理解，从而提高学生理解能力与写作能力。基于此，以下对小学语文课堂朗读教学有效性进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文课堂 朗读教学 有效性探究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第265页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张素娟. 小学语文课堂朗读教学有效性探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 265.

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