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探究小学英语听说教学

邓垂青

江西省奉新县仰山学校

互联网在教学中的应用有效地整合了教学资源和教学方法，为教学方法的改革和创新奠定了基础。在小学英语听说教学中，应不断发展教学方式，通过教学方式的创新促进学生的全面发展。在“互联网+”背景下，拥有丰富的听说培训资源图书馆。教师应充分、灵活、合理地利用这些资源，促进小学英语听说读写的应用，培养学生的思维和表达能力，进一步促进口语学生的发展。达到显着的学习效果。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 “互联网+” 小学英语 教学听力和口语
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年06期 第26-27页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年06期）

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[1]邓垂青. 探究小学英语听说教学[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(06): 26-27.

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