试论小学语文教学中培养学生自由创造力的策略
黄海燕
随着而我国教育事业的不断发展，新课改教育理念的不断深化，改变了传统的教学方式，教学目标也做出了巨大的改变，更注重学生们综合能力的提升。在小学阶段，是培养学生们自由创造力的重要阶段，处于小学阶段的学生们富有丰富的想象力，教师通过合理的引导教学，可以培养学生们良好的自由创造力。在当下的小学语文教学中，由于长期受到传统教育观念的影响，导致学生们的自由创造力受到了极大的限制。为此，小学语文教师应该深入了解学生们的实际情况，创新教学方法与教学内容，通过多元化的教学方式来提升学生们的自由创造力，促进学生们的全面发展。
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