首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅析高中英语读写结合教学方法

谢永帅

西藏日喀则市第四高级中学

英语学科的核心素养包括语言能力、文化意识、学习能力、思维品质这四个部分，在高中英语课堂中老师要想有效的提升高中生的英语核心素养，就应该从读写结合教学方面下手，通过读写结合的教学方式来不断的开发高中生的思维，让高中生感受到英语的魅力，主动投身到英语探索中，进而实现高效的英语课堂。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中英语 读写结合 教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年30期 第122-123页 （共2页）

相关文献

1.
江放：
分析高中语文阅读教学中的精巧调度
科学咨询
2018年12期
2.
黎圣芳：
高中地理整体性教学模式实践研究
科学咨询
2018年12期
3.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
4.
李鹏美：
网络教学改革的探索
科学咨询
2018年12期
5.
崔燕芳：
自我效能感视角下促进我国中学生人格发展的教学管理对策研究
科学咨询
2021年01期
6.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
7.
邱云秀：
课程思政融入《国际经济学I》课程教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
许如意：
基于“素养为本”的任务型教学设计——阿伏加德罗常数的测定
科学咨询
2021年01期
9.
杨党芳;谢...：
柯林贝克教学模式下应用型高校双语教学改革探索
科学咨询
2021年01期
10.
刘少媚：
初中化学单元教学实践与思考
中国基础教育
2022年34期

爱情婚姻家庭（2022年30期）

导出/参考文献
[1]谢永帅. 浅析高中英语读写结合教学方法[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(30): 122-123.

PDF在线阅读

《浅析高中英语读写结合教学方法》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知