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小学数学教学中学生主动学习意识和能力的培养

欧厚朝

贵州省毕节市威宁县炉山镇公贤小学

现阶段，在数学教学课堂，通过全面的培养学生自主学习意识，能加强学生学习效率，利于构建高效课堂，能全面提高学生综合能力，基于此，在实践分析过程，总结了培养学生自主学习意识与能力过程需要关注的问题，探索了有效的培养方法，作为数学教师，应根据教学内容，针对性地进行教学方案优化与设计，创新教学方法，科学地开展数学教学，不断提高数学教学有效性。这样不仅利于全面开展数学教学，也能够帮助学生在实践中树立正确的学习观念，利于提高学生自主学习意识，从而促在学生在数学学习过程能够主动探索，提高学习质量。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 主动学习 培养
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年30期 第82-83页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年30期）

导出/参考文献
[1]欧厚朝. 小学数学教学中学生主动学习意识和能力的培养[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(30): 82-83.

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