开放式小学数学教育教学管理模式构建探索
畅宏祥
新时期，社会形势不断变化，对人才的能力要求持续提高，打造高质量人才，是社会给教育教学领域提出的基本要求。小学时期是学生成长的基础时期，这个阶段的教育教学工作尤其关键，在小学阶段的教学过程中，老师要注重学生能力的养成，并且积极的融入新课程改革重要思想，促进学生学科素养的形成。就目前来看，在小学数学课堂教学中，仍然存在一些教学问题，教育教学方式过于陈旧，缺乏生动性，不能引发学生的认同，为此，老师要加强通教学创新，积极引入开放式教学模式，构建高质量数学课堂，加速学生成长。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。
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