谈高中生物学困生转化策略

朱洁

由于学生的学习能力不同，对于某一学科表现出来的学习态度也会不同，在学科成绩中会有优秀生和学困生。作为教师要注重对全体学生的教学，关注全体学生，才能够为学生的学习创造更多的机会。高中生物是高中阶段的一门重要学科，对于学生今后的学习和生活具有指导性作用。课堂是教师和学生进行互动的重要场所，教师要注重学生的学习意识的发展。在课堂教学和作业布置等多个环节都要做到关注全体学生，注重对各个层次的学生进行引导，才能够让学生在原有基础上有所提高。学困生的转化是高中生物教师中的一项工作，会让学生对生物学习有深入的理解。 (共2页)

谈高中生物学困生转化策略

朱洁

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