红色校史文化融入高校思政课教学：价值意蕴、现存问题与路径选择
贾鹏敏
红色校史文化是促进思想政治教育发展的珍贵资源，红色校史文化融入高校思政课教学具有重要的价值意蕴：红色校史文化融入思政课教学能够增强学生对学校的文化认同，有助于传承学校精神；能够增强对学生的正面引导，有助于培养学生树立正确的“三观”；能够增强思政教育的亲和力，有助于引发学生的思想共鸣；但目前高校思政课教学存在一定的现实问题：对思政课的重视程度不够、有一定的阻力、教学模式单一；在此基础上，本文从三个方面浅析红色校史文化融入高校思政课教学的路径选择：建立将红色校史文化融入思政课教学的协同机制；以红色校史文化选修课形式拓展思政课渠道；开展红色校史文化案例、实践教学，丰富思政课教学内容和形式。
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