基于核心素养的高中历史史料教学研究

黄俊师

摘　要：针对核心素养理念下高中历史史料教学的价值进行分析，能够丰富历史教学的内容，强化学生的历史知识理解能力，同时能够培养学生的史证思维，科学认识、理解历史。根据高中历史学科内容及学生特点，提出基于核心素养的高中历史史料教学策略。巧用史料拓展教学内容，调动学生的历史学习兴趣，逐步提升历史学习能力。
关键词：核心素养；高中历史；史料教学；高中学生 (共1页)

基于核心素养的高中历史史料教学研究

黄俊师

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