初中英语课堂活动设计的有效性研究

张雪玲

摘　要：在素质教育背景下，要求初中英语教师把学生作为教学主体，科学合理设计英语课堂活动。但是，部分英语教师没有真正了解课堂活动开展的意义，导致出现了诸多影响因素，降低了教学效率。因此，在教学过程中教师需要不断优化设计英语课堂活动。下文针对初中英语课堂活动设计的有效性进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，培养学生英语综合素养和能力。
关键词：初中英语；英语课程；活动设计 (共1页)

初中英语课堂活动设计的有效性研究

张雪玲

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