高中生物合理运用多媒体开展教学的策略探析
岳启桥
作为高中生物教师要在研究教学的道路上不断的前进,把教学理念落实到每一节课之中,让学生能够把生物知识学得更好。高中生物教学体系中许多的内容和我们的体验较远,如果教师光靠用语言进行描述,肯定不能够激起学生的学习兴趣,为了提高学生的学习积极性,更为了让学生能够对生物知识灵活性的运用,教师要注重多媒体教学手段的运用,让学生的生物学习更加具有创新性。
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