浅谈农村中学化学教学痛点及策略
张丽娜
近年来,农村地区学校化学教师紧紧围绕知识和实践能力等方面做了大量工作,教学成效取得显著突破。但受经济条件、教育观念和师资水平等多方面的因素制约,教学中依然存在着诸多困惑和痛点,在一定程度上影响和制约化学教学高质量发展。本文将结合笔者多年教学实践对化学教学中存在的困惑痛点等进行剖析并提出相应的解决措施,为推动中学化学教学高质量发展作有益的探索。
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