如何运用思维导图指导高三数学高效教学

李世明

摘要：高中数学教材中涉及到较多的知识点，且知识点存在分散的特点，若学生一味的死记硬背会浪费大量的时间，并且在实际应用时很难做到灵活运用。而通过思维导图，可以帮助学生有效整合数学知识体系，促进学生思维能力和认知水平的发展。下文针对如何运用思维导图指导高三数学高效教学进行深入分析，希望可以有效提升学生数学综合素养和能力。 (共1页)

如何运用思维导图指导高三数学高效教学

李世明

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