基于角色游戏的幼儿同伴交往能力提升策略研究
卢越
伴随着国家教学改革的深入推进，伴随着我国对于高素质人才需求量的急速提升，现在幼儿园教育教学也被推上了高潮，社会各界都在针对于幼儿园的教育教学进行关注，为此幼儿园现在也应该在实际给幼儿开展教学的过程中，给幼儿进行综合能力、综合素质的培养和提升，而在幼儿阶段培养幼儿的交往能力，有利于幼儿今后更好的融入于社会，也有利于幼儿的综合素质，核心素养得以提高，为此老师应该真正采用各种方式来提升幼儿的同伴交往能力，而角色游戏就是一个深受幼儿喜爱的游戏模式，在幼儿园之中现在已经有了较为广泛的运用。角色游戏中幼儿可以扮演各种角色以此来模拟出各种交往行为，在模拟的过程中，提升幼儿的实际交往能力，实际应对能力。
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