初中信息技术教学中赏识教育的应用分析

刘润东

随着教育的不断进步与发展，赏识教育逐渐成为教学的热点话题，以初中信息技术课堂为例，信息技术作为理论性和专业性极强的学科，对于学生来说容易产生学困心理，这时教师的赏识教育教学就能够发挥很好的帮助作用，同时通过不断的教学实践发现，针对课堂上经常出现的教学问题等，都能够借助赏识教育的方式加以解决。 (共2页)

初中信息技术教学中赏识教育的应用分析

刘润东

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