思政课“以学生为主体”融入式教学模式探索

张天世

思政课作为高校德育教学内容的关键构成部分，承担着健全学生思想政治教育、道德认知和培养良好行为习惯的重任。伴随外部环境对高校思想政治教育的影响和冲击，传统以“知识灌输”为主的教学模式很难适应学生的发展需要，这就要求高校思想政治教育工作者紧紧围绕思政课教学面临的困境，始终坚持“以学生为主体”的教学理念，推动高校思政课进行解放思想和破除僵化的教学变革，以此增强高校思政课的育人效果。 (共2页)

思政课“以学生为主体”融入式教学模式探索

张天世

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