在师生共生活中提升班主任工作质量

何岸

师生关系一直是社会和教育学界关注的重点问题，学生出现心理问题，对学校产生的畏惧感和厌烦感也与师生相处情况有很大的关系，所以教师在与学生一起学习探索认知世界千奇百怪的事物时，要更加注重对学生心理的培养，让学生养成良好的心理素质，提高自身的内心抗压能力。班主任在师生共生活中起到了举足轻重的关系，班主任因为其职位的特殊性，与学生的交流交往关系密切，发挥自身的作用，解决学生与学生之间、学生与学校之间的矛盾，及时调整学生的心态问题，与学生交流生活中的烦恼，完成班主任对学生的指引工作。 (共3页)

在师生共生活中提升班主任工作质量

何岸

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