英语迁移创新学习在素养发展中的功能及实现路径

李莉媛闫娜

学科实践是学生实现知识学习向学科素养转化的基本过程和方式，即从知识学习到素养发展必须依托一种综合性的学科实践学习活动。英语迁移创新学习作为这样一种学科实践学习活动，以学生迁移创新能力的培养为出发点，培养学生应用所学英语知识、技能创造性解决问题的能力，成为学生素养发展的重要实践活动。文章从逻辑探析和功能实践两方面展开论述，厘清英语迁移创新学习与素养发展的内在关系，并从激活个体原有知识、创设复杂问题情境、开展多维实践活动三个环节实现英语迁移创新学习的素养发展功能。 (共5页)

英语迁移创新学习在素养发展中的功能及实现路径

李莉媛 闫娜

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