幼儿绘画活动中教师的指导策略
杨欣会
绘画是儿童表达情绪和情感,维系心理平衡的有效途径,幼儿常在绘画中自然、充分、无拘无束的流露自己的思想和内心蕴藏的丰富情感。本文以幼儿绘画作为研究对象,阐述了幼儿绘画活动中教师在引导幼儿观察、绘画、总结提炼技能技法方面的策略。
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