高职英语教学有效性分析
龚魏巍
摘要：经济社会的快速发展对于高职院校的学生提出了更高的要求，高职院校培养了大量的技术应用型人才，但是由于高职院校教学活动偏向技术培养，导致高职院校学生的基础性知识掌握不到位，因此，本文结合高职院校英语教学的特点，对如何提升高职院校英语教学效率进行了探讨。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
全文下载
在线阅读
