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技能人才贯通培养模式实践研究

张新义

成都市技师学院

摘要：“3+4”预备技师贯通人才培养模式是技工院校技能人才衔接模式的一种新尝试。根据学校具体情况和自身条件确实试点专业和实施学生群体，组建预备技师班、制定人才培养方案、注册学籍、实施教学。通过学生自愿报名、系内选拔等程序，组建预备技师班，制定人才培养方案，探索科学合理的预备技师人才贯通培养模式。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 技能人才贯通培养 技师学院 职业院校 培养模式
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2021年08期 第257页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2021年08期）

导出/参考文献
[1]张新义. 技能人才贯通培养模式实践研究[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2021(08): 257.

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