新时代思政课教师的角色担当
李祎然
思想政治理论课（以下简称“思政课”）承担着对大中小学生进行马克思主义理论教育、理想信念教育、思想政治教育的重要责任，新时代明确思政教师的角色担当具有十分重要的现实意义。本文从思政教师立德树人、协同育人的角色担当出发，根据教师角色的素质架构,进而将“六个要”作为思政教师的角色发展依据,确立了教师的角色发展要求,进而探索出了新时代思政课教师明确角色担当的路径，增强了思政教师的职业认同感和幸福感，满足新时代中国特色社会主义建设的需求,彰显了思政教育在学生成长成才中的重要意义，对谱写思政教育发展新篇章具有举足轻重的作用。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知