“尝试教学模式”在高中数学教学中的运用
向洪莉
新课改以后，学校以及教师越来越重视学生在课堂中的学习地位，所以不断地探索新的教学形式，来有效的提升学生学习的主体性。近几年，“尝试教学模式”被教师广泛的应用到了高中数学教学之中，对学生自主探究学习能力以及课堂教学水平的提升起到了非常好的教学效果。因此，本文主要以高中数学教学为研究对象，重点分析了目前尝试教学法在高中数学教学中应用的现状以及重要意义，并详细的论述了高中数学教学中尝试教学法应用的有效策略，以进一步提高高中数学教学的整体水平。
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