高等农业院校研究生教育高质量发展的思考——以Y大学为例
高云 刘洋 邹林林 曹智
研究生教育肩负培养德智体美劳全面发展的高素质人才的重任，农科高校研究生教育为农业农村现代化建设和乡村振兴提供技术与人才支持。教育高质量发展是必然趋势，也是高校必然选择。当前高等农业院校研究生教育还存在着培养目标不明确、生源质量不高、培养过程本科化和管理机制不健全等问题。本文提出推进研究生教育高质量发展要“抓中间守两端，解矛盾过三关，向管理要质量，以改革促发展”即把好入口关、培养关和出口关，深入推进思想政治教育，挖掘学科建设内涵功能，充分调动导师积极性，吸引优质生源与抓好培养双向促进以及完善制度狠抓落实，在研究生教育高质量发展中有所作为。
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